复习题优质课一等奖｜教案在线预览

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第一章认识有机化合物章末复习（人教版选修5）教学目标：1.认识常见的官能团，了解有机化合物的分类；2.初步学会有机物的命名；3.认识同分异构体现象；4.了解研究有机化合物的一般步骤；初步学会分离提纯有机物的常规方法。重点：官能团，同分异构现象，系统命名法，分离提纯有机物的一般方法。难点：同分异构体的

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所属课文：复习题

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2019-06-05 14:58:00

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学校：新乐市第四中学

复习题优质课一等奖

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2019-06-05 14:58:00

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关键词：复习题优质课一等奖

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第一章

认识有机化合物

章末复习（人教版选修5）

教学目标：

1.认识常见的官能团，了解有机化合物的分类；

2.初步学会有机物的命名；

3.认识同分异构体现象；

4.了解研究有机化合物的一般步骤；初步学会分离提纯有机物的常规方法。

重点：官能团，同分异构现象，系统命名法，分离提纯有机物的一般方法。

难点：同分异构体的书写，有机物结构的鉴定。

教学方法：讲练结合

教学过程：复习基础知识--------做巩固练习

一、复习基础知识

二、巩固练习：

知识点1

有机物的分类

1．已知维生素A的结构简式如图所示，关于它的说法正确的是(

)

A．维生素A是一种酚

B．维生素A具有环己烷的结构单元

C．维生素A的一个分子中有3个双键

D．维生素A的一个分子中有30个氢原子

2．维生素C的结构简式为

丁香油酚的结构简式为：

下列关于两者的说法正确的是(

) A．均含酯基

B．均含醇羟基和酚羟基

C．均含碳碳双键

D．均为芳香化合物

知识点2

有机物的命名

3．下列有机物的命名正确的是(

) A．二溴乙烷：

B．3-乙基-1-丁烯：

C．2-甲基-2,4-己二烯：

D．2,2,3-三甲基戊烷：

4．下列有机物的名称肯定错误的是(

) A．2-甲基-1-丁烯

B．2,2-二甲基丙烷

C．5,5-二甲基-3-己烯

D．4-甲基-2-戊炔

知识点3

有机物的同分异构现象

5．在化学式为C6H14的烷烃分子中，含有三个甲基的同分异构体的数目是(

) A．2种

B．3种

C．4种

D．5种

知识点4

有机化合物分子结构的确定

6．两种烃A、B取等质量完全燃烧，生成CO2与消耗O2的量相同，这两种烃之间的关

系正确的是(

) A．一定互为同分异构体

B．一定是同系物，有相同的通式

C．实验式相同

D．只能是同种物质

7．将有机物完全燃烧，生成CO2和H2O。将12 g该有机物完全燃烧后的产物通过浓H2SO4，浓H2SO4增重14.4 g，再通过碱石灰，碱石灰增重26.4 g。该有机物分子式为(

) A．C4H10

B．C2H6O C．C3H8O

D．C2H4O2

8.分子式为C2H4O2的结构可能有和物理方法鉴定，可用______________或________________。

两种，为对其结构进行(1)若为有__________个峰。

，则红外光谱中应该有____个振动吸收；核磁共振氢谱中应该(2)若为______个峰。

，则红外光谱中有______个振动吸收；核磁共振氢谱中应有【练综合应用】

9．现拟分离乙酸乙酯、乙酸、乙醇的混合物，下图是分离操作步骤流程图。请在图中圆括号内填入适当的试剂，在方括号内填入适当的分离方法，在方框内填入所分离的有关物质的结构简式。

关于本教案的常见问题

Q：复习题优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《复习题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

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