归纳与整理教学设计第一课时｜教案在线预览

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有机合成一、有机合成1、定义：简单、易得原料有机反应，特定结构和功能的有机化合物2、任务：官能团种类、数目、位置变化碳链增长和缩短、成环和开环3、原则二、碳链变化、官能团衍变1、官能团引入碳碳双键：卤原子消去、－OH消去、CC部分加氢卤素原子：烷基或苯环卤代、C=C加卤（X2 /HX）、－OH卤代

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所属课文：归纳与整理

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2025-12-11 04:47:36

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学校：清原满族自治县高级中学

归纳与整理教学设计第一课时

未知

2025-12-11 04:47:36

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关键词：归纳与整理教学设计第一课时

正文

有机合成

一、有机合成

1、定义：简单、易得原料

有机反应，特定结构和功能的有机化合物

2、任务：官能团种类、数目、位置变化

碳链增长和缩短、成环和开环

3、原则

二、碳链变化、官能团衍变

1、官能团引入

碳碳双键：卤原子消去、－OH消去、

CC部分加氢

卤素原子：烷基或苯环卤代、C=C加卤（X2 /HX）、－OH卤代

羟基：卤原子水解、酯基水解、C=C加水、醛基或羰基加氢

醛基：醇的氧化、C=C的氧化和乙炔水化

羧基：醛的氧化、烯烃和苯的同系物的氧化、酯的水解、羧酸盐酸化、-CN的水解

酯基：酯化反应

成环：加成法、酯化法和“消去”法

2、官能团消除

①双键或三键：加成反应。

②—OH：酯化、氧化、与氢卤酸取代、消去反应，。

③—CHO：加成、氧化反应

④酯基：水解反应

3、碳骨架构建

①使碳链增长：加成、加聚或缩聚反应；酯化反应；醛、酮与HCN的加成；卤代烃与氰化钠或炔钠的反应。

②使碳链缩短：烯、炔的氧化，烷的裂解，脱羧反应，芳香烃侧链的氧化等。

三、合成路线

(1)一元合成路线

HXNaOH氧化氧化R—CH=CH2――→卤代烃――→一元醇――→一元醛――→一元羧酸―→酯

水溶液△(2)二元合成路线

链酯X2NaOH水溶液氧化氧化CH2=CH2――→CH2X-CH2X――→二元醇――→二元醛――→二元羧酸→环酯△高聚酯

(3)芳香化合物合成路线：

关于本教案的常见问题

Q：归纳与整理教学设计第一课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《归纳与整理》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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