归纳与整理优质课教案｜教案在线预览

资料摘要

《加聚反应》教学设计一、教学目标1.了解加聚反应、单体、链节、聚合度等概念，通过单体结构简式写出对应的聚合物的结构简式。2.通过阅读教材及小组讨论的过程，提高自主学习能力。3.了解有机合成对日常生活的重要意义，认识化学学科与日常生活之间的紧密联系。二、教学重难点【重点】加聚反应、单体、链节、聚合度等

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所属课文：归纳与整理

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2019-06-17 08:04:00

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学校：藁城市第三中学

归纳与整理优质课教案

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2019-06-17 08:04:00

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关键词：归纳与整理优质课教案

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《加聚反应》教学设计

一、教学目标

1.了解加聚反应、单体、链节、聚合度等概念，通过单体结构简式写出对应的聚合物的结构简式。

2.通过阅读教材及小组讨论的过程，提高自主学习能力。

3.了解有机合成对日常生活的重要意义，认识化学学科与日常生活之间的紧密联系。

二、教学重难点

【重点】

加聚反应、单体、链节、聚合度等概念。

【难点】

通过单体结构简式写出对应的聚合物的结构简式。

三、教学过程

环节一：新课导入

【教师提问】生活之中处处有化学，我们生活的环境离不开很多化学材料。平常，总是会听到高分子材料这个名词，大家都知道哪些高分子材料呢? 【学生回答】聚乙烯、聚氯乙烯、聚丙烯等。

【教师总结】其实这些高分子材料也是通过最简单最基础的小分子物质经过一系列化学反应生成的，今天就来看看加聚反应是如何发生的，如何通过加聚反应制得高分子材料。

环节二：新课教学

【教师提问】聚乙烯是一种生活中常用的塑料。请用化学方程式表示聚乙烯的合成方法。

【学生回答】

【教师提问】从形式上来看，此反应有什么特点?属于什么反应类型? 【学生回答】由许多小分子通过加成反应变成一个有机高分子化合物。

【教师总结】像这样的由许多小分子通过加成反应变成一个有机高分子化合物的反应，既属于加成反应又属于聚合反应，叫做加成聚合反应，简称加聚反应。

【教师提问】从反应方程式来看，聚合物的平均相对分子质量与链节的相对质量有什么关系? 【学生回答】聚合物的平均相对分子质量=链节的相对质量×n。

【教师提问】多媒体出示表格，表格内容为有机高分子化合物的分子组成及有关概念的比较，组织学生阅读教材并展开小组讨论，完善表格。

【学生回答】

关于本教案的常见问题

Q：归纳与整理优质课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《归纳与整理》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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