4 蚯蚓ppt课件课堂实录｜教案在线预览

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三年级科学上册蚯蚓教案辛集市张古庄镇南吕村小学李兵教学目标:1、科学概念:知道动物生活需要一定的环境条件。2、过程与方法:掌握设计对比试验验证猜想的方法。3、情感态度价值观:体会自然事物是互相联系的;意识到生物对环境的需求;养成热爱生命、珍惜生命的感情。教学重点:如何设计对比试验。教学难点:进行蚯蚓

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所属课文：4 蚯蚓

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2018-05-02 17:23:00

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学校：辛集市张古庄镇南吕村小学

4 蚯蚓ppt课件课堂实录

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关键词：4 蚯蚓ppt课件课堂实录

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三年级科学上册

蚯蚓教案

辛集市张古庄镇南吕村小学李兵

教学目标:

1、科学概念:知道动物生活需要一定的环境条件。

2、过程与方法:掌握设计对比试验验证猜想的方法。

3、情感态度价值观:体会自然事物是互相联系的;意识到生物对环境的需求;养成热爱生命、珍惜生命的感情。

教学重点:

如何设计对比试验。

教学难点:

进行蚯蚓选择环境条件的实验,在设计对比实验时严格控制变量,并收集实验数据。教具:每组6条蚯蚓、长方形盒子一个、湿泥土、干泥土、湿纸巾、黑布

教学过程:

一、导入

1、非常高兴,今天能和大家一起走进科学的殿堂。出示实物蚯蚓,喜欢吗?能简单介绍一下它吗?

2、全班交流:大家在哪里见到过它们?什么地方容易找到蚯蚓?

二、质疑猜测

根据大家的经验,你能大胆猜测一下,蚯蚓喜欢生活在怎样的环境中呢?(潮湿、干燥、黑暗、明亮)

二、设计实验

来大家的猜测是有依据的,到底蚯蚓是不是喜欢生活在潮湿黑暗的环境中,我们在课堂上可以怎么证明呢?

实验设计一:蚯蚓喜欢黑暗还是光亮的环境?

1. 思考,我们给蚯蚓哪些选项让它们选择?怎样设置黑暗的

条件?

2. 学生说说自己的想法,引导学生进行对比实验,并注意控

制条件。

3. 讨论出实验步骤及要求:

①把长方形的盒子打开盒盖,一端用盖子盖住,另一端敞开。②在盒子底部放入吸水纸,以方便蚯蚓爬行。③把5条蚯蚓放在盒子的中间,盖好盖子。④几分钟后做好观察和记录。⑤可以重复多做几次。

实验设计二:蚯蚓喜欢生活在潮湿的环境中吗?

①各小组讨论,并设计出操作步骤。②学生自由发表意见,教师随机点拨。③在交流中概括出比较合理的实验步骤及要求:在盒子两端分别铺上同样土质的泥土,不同的是一边干燥,一边湿润;把5条蚯蚓放在盒子中间;几分钟后,观察并记录。

三、进行实验

学生分组实验,教师巡视指导

四.小组汇报交流

五、归纳总结

蚯蚓喜欢阴暗潮湿的地方

六、拓展探究,跟蚯蚓一样,各个动物都有自己喜欢的生活环境,你能举个例子吗?

关于本教案的常见问题

Q：4 蚯蚓ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 蚯蚓》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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