20 家第二课时公开课｜教案在线预览

资料摘要

家的教学设计教学目标知识与能力:会认16个生字,会写7个字。过程与方法:理解课文内容,背诵自己喜欢的小节。情感态度与价值观:了解一些民族的生活习惯。教学重点:学会本课生字新词,了解一些民族的生活习惯。教学难点了解一些民族的生活习惯。教具准备生字卡、片教学挂图。教学过程一、复习1.出示生字卡片抽读。2

资料类型：教学教案文档

所属课文：20 家

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

161

下载次数

更新时间

2020-08-15 18:34:27

来源学校

学校：芷江侗族自治县新店坪镇中心小学

20 家第二课时公开课

未知

2020-08-15 18:34:27

161

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：20 家第二课时公开课

正文

家的教学设计

教学目标

知识与能力:

会认16个生字,会写7个字。

过程与方法:

理解课文内容,背诵自己喜欢的小节。

情感态度与价值观:

了解一些民族的生活习惯。

教学重点:

学会本课生字新词,了解一些民族的生活习惯。

教学难点

了解一些民族的生活习惯。

教具准备

生字卡、片教学挂图。

教学过程

一、复习

1.出示生字卡片抽读。2.听写词语。3.读课文。

二、学习课文

1.自由读课文,谈自己喜欢的小节。

2.学生自由汇报(出示各民族的挂图)

有的喜欢蒙族这节。有的喜欢维族这节。有的喜欢藏族这节。有的喜欢傣族这节。

3.讲讲喜欢的原因。

(蒙族有蒙古包,奶茶,我喜欢喝新疆有许多葡萄,哈密瓜。

藏族房子像碉堡,有洁白的哈达。傣族住的是美丽的竹楼,还有我喜欢的笛子。)

4.请喜欢蒙族的同学读第二小节。

(1)蒙族有哪些风俗习惯?

(毛毡圆顶房,奶茶,蒙古族人会骑马,摔跤) (2)齐读。

5.谁愿意读?想读哪一小节?(第四小节)

(1)你知道藏族有的生活习惯吗?

(房子像碉堡,穿棉袍,献哈达……)

(2)齐读。

6.谁来读第三节。

(1)指名读。(2)说说你们还知道什么?(新疆是个美丽的地方,有五彩池的天山,还有葡萄,哈密瓜……)(3)齐读。

7.喜欢傣族的同学读一读第五小节。

(1)(看图)傣族姑娘小罕玉在干什么?(吹笛子)

(2)你们还喜欢什么?(美丽的竹楼)

齐读。

8.齐读最后一节。

9.背诵自己喜欢的小节。

三、小结

我们伟大的祖国有56个民族,尽管各民族的风俗不同,但每个人都生活在我们伟大的祖国这个温暖的大家庭里。各族人民是一家人。

四、你还知道哪些少数民族?这些民族的生活习惯知道的也说给同学们听。

五、作业

继续背诵

板书设计

蒙族蒙古包奶茶家维族天山葡萄各族儿童是一家

藏族平顶房穿棉袍傣族竹楼竹笛

关于本教案的常见问题

Q：20 家第二课时公开课是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《20 家》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

20 家第二课时公开课