资料摘要
Grammar 教学目标:1.掌握比较级的规则及用法;2.通过例句总结比较级的规则及用法,通过练习巩固比较级的用法;3.帮助学生树立能学好的信心,以及养成良好的学习习惯。教学重点:比较级的规则及用法。教学难点:灵活运用其用法。教学方法:任务型教学法课型:复习及新授课课时:第三课时教具:多媒体、ppt
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- 2019-05-20 20:18:00
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- 学校:巴中市巴州区玉山中学校
Grammar课程导入
未知
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关键词:Grammar课程导入
正文
Grammar 教学目标:
1.
掌握比较级的规则及用法;
2.
通过例句总结比较级的规则及用法,通过练习巩固比较级的用法;
3.
帮助学生树立能学好的信心,以及养成良好的学习习惯。
教学重点:比较级的规则及用法。
教学难点:灵活运用其用法。
教学方法:任务型教学法
课型:复习及新授课
课时:第三课时
教具:多媒体、ppt、粉笔、黑板
教学过程:
Step1.
复习比较级的变化规则
规则变化:
1.单音节形容词和部分双音节词,一般在词尾加-er。
2.以字母e结尾的词,在词尾直接加-r。
3.重读闭音节词词尾只有一个辅音字母,元音发短音时,双写尾字母,再加er。
4.以"辅音字母+y"结尾的双音节词,变"y"为"i",再加-er。
5.多音节词和部分双音节词,在词前加"more"。
不规则变化:
good/well-better,bad/badly-worse复习比较级的变化规则
Step2. some tasks 1.Talk anything about your classmate.
2.The student who was talked about just now must go
on talking. 3.Use the comparative degrees. Step3.
用法
倍数的表达
1.A+be+倍数+as+形容词原级+as+B 2.A+be+倍数+形容词比较级+than+B 3.A+be+倍数+the+性质名词+of+B 比较级+ and + 比较级
越来越... The + 比较级... , the +比较级...
越... 就越... Step4.
修饰比较级的词
Any, much, rather, a lot... Step5. 课堂训练
Step6. 课堂小结
家庭作业:完成书上习题
板书设计:
倍数的表达
1.A+be+倍数+as+形容词原级+as+B 2.A+be+倍数+形容词比较级+than+B 3.A+be+倍数+the+性质名词+of+B 比较级+ and + 比较级
越来越...
The + 比较级... , the +比较级...
越... 就越... 修饰比较级的词:Any, much, rather, a lot...
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《Grammar》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。