2 我们有精神板书设计

《我们有精神》教学设计

【教学目标】：

1、初步懂得人体姿势与身体健康、精神面貌的关系。

2、培养正确的坐立走姿势。

3、对坐立走姿势正确者的欣赏。

【教学重难点】

学习重点：学习正确的坐立走姿势。

学习难点：养成正确的坐立走的姿势。

【课时安排】

1课时

【教学过程】

一、导入新课

激趣导入：

1、师：今天，老师给大家带来一个好消息，想知道吗？大家想当我们学校的小小升旗手吗？老师得到了参加的条件，请看大屏幕——（课件出示海报内容：参加条件是：身体健康，要有精神、守纪律的同学。）有了参加条件，我们现在就可以开始练习，争取早日当上升旗手，好不好？

揭示课题：

2、师：那么要成为小小升旗手，我们必须要有什么呀？对！要有精神！这节课就来让我们学习第二课：我们有精神。请大家翻到课本第6页，然后举起右手跟着老师一起书空课题。请大家精神饱满地读2

遍课题。老师发现同学们个个都很精神！你们能像现在这样精神饱满地上好这节课吗？

师：看来升旗手受欢迎的程度可不小呀，你看，动物园的小动物也想来参加，请大家看到大屏幕也就是课本绘本故事第6-9页内容《谁精神》。我需要6位小演员，和老师一起来表演一下这个小故事好不好？厉害的小演员在哪里？

师：人人都能精神好，这可怎么投票呢？选谁来当我们学校的小小升旗手呢？下面就来让我们学习这篇课文，用饱满精神听课的同学肯定能在学完这节课后找到答案。

二、1.学习新课，学习正确的坐、站、走的姿势。

（1）学习“坐。”师：大家刚才都说非常想当我们学校的小小升旗手是吧？小小升旗手的要求那么高，我们要不要练一练呀？首先老师看看大家会不会坐，板书：坐。我想请一位同学展示一下坐才是有精神的？大家说她坐得有精神不？为什么？我们学校的一位小小升旗手也告诉了我竞选升旗手的秘密，和刚才这位同学展示的是一样的，请大家看到大屏幕。下面请大家一起做一下坐这个动作，边坐边读。切记要认真、大声地读，这样才是有精神。

师：这个小朋友坐得多端正呀！就像一座钟一样，不摇不晃，稳稳当当，坐就要像钟一样端正挺拔，要做到“坐如钟”

。

我们平时生活中有哪些事情要做到有精神地坐的？（读书，写字，唱歌，画画等）

（2）学习“站”。师：下面我们再来练习第二个姿势：站。板书：站。大家看老师做一下站的姿势有精神吗？干脆请谁来教教我？请大家看到大屏幕。站立时：抬头挺胸，眼睛平视；双手下垂，双脚合拢；面带笑容，仪表整洁。真精神！下面老师请一列火车和大屏幕的小朋友比一比，看你们能站得和上面的小朋友一样好吗？同学们真是说到做到！老师好像看到了一棵课笔直挺拔的松树一样！大家说是不是呀!我们站就要像他们一样，做到“站如松”。我们生活中有哪些事情要做到有精神地站？（排路队，做操，表演等）

（3）学习“行”。师：下面我们来练习最后一个姿势：走。板书：走。请大家看到大屏幕，观察走的时候应该怎么样呢？行走时：昂首阔步，步伐整齐；头不摇动，身体不晃；眼睛平视，面带笑容。真精神！正如我们学过的一句话叫“行如风”

。那平时我们做什么事情要做到有精神地行走呢？（排路队等）

2.说说我的精神样：我（ ）的时候真精神！（做操，发言，演讲）并表演出来。

让我们有精神地读一读这些话：

做体操时：动作标准，自信阳光，整齐划一，真精神! 舞蹈表演时：动作优美，阳光笑容，真精神! 演讲时：面带微笑，自信大方，声音洪亮，真精神！

3.了解不正确姿势的危害。

（1）.玩游戏了解不同姿势的脊柱样子。师：为什么国旗班要招有精神的人呢？比一比图片，比较两幅图片给人的感受。图中这几位小朋友的姿势好吗？为什么？

下面到了游戏时间，我们来玩一个游戏，摸一摸。

弯腰，摸一摸，你发现脊柱有什么变化？

坐直，再摸一摸，又发现了哪些变化？

姿势不正确有什么坏处呢？

（2）通过医生了解不正确姿势的危害。下面老师请来了两位医生，看看他们怎么说的：

（3）师小结：对，脊柱就象小树的树干一样，树干直，小树才能长成参天大树。注意了正确的坐立走姿势，既能使我们身体健康成长，又能使人显得有精神，还是一种礼貌行为呢！

3.

展示我们的精神劲！师：下面就让我们一起展示一下我们的精神劲吧！玩游戏：老师说一个动作名称，你们来做，看谁做得又快又好。 举手：全班一起做。

读书：请一个同学读。谁来挑战读？

升国旗站立：各组派人上来。

问好：全班一起做。

4.

怎么做到天天有精神？

师：持之以恒的良好行为才是我们应追求的目标，那么我们怎么做到天天有精神呢？

（早睡早起，运动，养成喝水的好习惯）

5.总结：师：我们一开始讲的绘本小故事，我们该选谁来当升旗手呀？对了，要做一个有精神的人，不仅仅是漂亮，眼睛大等这些外在的精神，还要加上内在的精神，由内而外的“有精神”才是真正的精神。

同学们，站有站样，坐有坐样，尊重别人，有利健康。让我们从小养成正确的坐、立、走姿势，展示自己的风采，和健康一起舞动吧！今天，小朋友们个个都很有精神，老师希望大家能天天这样做，我们通过这节课的学习，老师相信大家对参加“学校的小小升旗手”更有信心啦，是不是？解放军是我们学习的好榜样，让我们学做解放军的样子，排着队，精神饱满地走出教室，好吗？

板书设计：我们有精神

坐 立 走