7 课间十分钟说课稿【一等奖】｜教案在线预览

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《课间十分钟》教学设计道德与法制松原市宁江区实验小学关英娟教学内容：人教版义务教育教科书《道德与法制》一年级上册第二单元第七课。教学目标; 1、知道课间休息时要做好下一节课的课前准备，文明游戏，养成良好的行为习惯。2、在学校里和同学和睦相处，遵守学校的各项秩序。教学重点：合理地安排课间十分钟

资料类型：教学教案文档

所属课文：7 课间十分钟

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2018-05-09 14:53:00

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学校：松原市宁江区实验小学

7 课间十分钟说课稿【一等奖】

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2018-05-09 14:53:00

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关键词：7 课间十分钟说课稿【一等奖】

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《课间十分钟》教学设计

道德与法制松原市宁江区实验小学关英娟

教学内容：

人教版义务教育教科书《道德与法制》一年级上册第二单元第七课。

教学目标; 1、知道课间休息时要做好下一节课的课前准备，文明游戏，养成良好的行为习惯。

2、在学校里和同学和睦相处，遵守学校的各项秩序。

教学重点：合理地安排课间十分钟。

教学难点：积极开展有益的活动，懂得活动中要遵守秩序和规则。

教法学法：教法：情景烘托、引导质疑法、重点引领法、榜样示范法学法：自主探究、合作学习、游戏体验。

课前准备：

1、歌曲《课间十分钟》、下课后学生做课前准备及活动的视频、不文明行为图片等多媒体教学,在教学活动中，插入计算机制作的声音和图像，实现人机交互，课件视听结合，声像并茂，动静皆宜。拓宽了学生视野，有效地促进了课堂教学。

2、皮球、沙包、跳绳等。

教学过程：

（一）创设情境,导入新课

一开课我带领同学们伴随着《课间十分钟》的歌曲做手指操，活动体验烘托主体导入新课。【设计意图：在多媒体的辅助下，通过网络上链接音频的欢快情景的辅助下给学生营造一个轻松的学习氛围，力求创设轻松、愉快、自主、和谐的课堂气氛，激发了孩子们的学习热情。】

(二) 交流展示,体验感悟

在此环节主要包括两个方面即在课间开展有益的课间游戏和课前准备(准备下节课的书本用具等) 1、游戏活动

通过活动体验环节，在玩的过程中，让学生在玩的过程中，亲身体验到玩游戏得遵守规则，进一步认识到课间活动是遵守秩序和规则的重要性。从而突破教学难点。通过情景剧形式让孩子用自己的眼睛观察，发现生活中实际存在的不文明行为。【设计意图培养学生正确的认知取向，使学生懂得了怎样文明地课间，发挥了学生的主体性。】

2、课前准备通过观看视频短片，引导学生说一说下课了，除了玩喜欢的游戏，还要做什么？让学生了解课间十分钟要先做什么，后做什么。【设计意图：借助多媒体视频，还原生活场

景，缩短教学内容与学生的距离，得以激发学生的共鸣，从而让学生学会合理的安排课间十分钟，从而养成良好的习惯。】

(三)总结升华,拓展延伸

课程的最后我是以一首儿歌的方式结束课程的。【设计意图是儿歌教学适合低年级的学生，通过诵读儿歌，进一步巩固前面所学的知识，达到学以致用的效果。】

关于本教案的常见问题

Q：7 课间十分钟说课稿【一等奖】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7 课间十分钟》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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