15 分享真快乐教学评价实录｜教案在线预览

资料摘要

15.分享真快乐教学目标：1、学会分享，知道谦让和分享能交到更多的朋友。能与同伴分享玩具、图书，小食品并与同伴积极交流自己的想法。2、感受谦让、分享给别人和自己带来的快乐，体验爱的温馨与美好。教学重点难点：学会分享，知道谦让和分享能交到更多的朋友。教学用具：多媒体课件学生准备:自己最喜爱的书

资料类型：教学教案文档

所属课文：15 分享真快乐

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2025-12-13 16:47:36

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学校：陈巴尔虎旗宝日希勒小学

15 分享真快乐教学评价实录

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关键词：15 分享真快乐教学评价实录

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15.分享真快乐教学目标：

1、学会分享，知道谦让和分享能交到更多的朋友。能与同伴分享玩具、图书，小食品并与同伴积极交流自己的想法。

2、感受谦让、分享给别人和自己带来的快乐，体验爱的温馨与美好。

教学重点难点：学会分享，知道谦让和分享能交到更多的朋友。

教学用具：多媒体课件

学生准备:自己最喜爱的书，玩具。手工制作品与小食品等。

教学课时：一课时

教学过程：

一、导入新课：

今天，老师给大家把自己最喜欢的歌曲给你们听一听，你们喜不喜欢听啊？播放《幸福拍手歌》。听完歌曲你们心里感到怎么样呢？学生回答：开心快乐。这就是我们经常所说的分享，那么我们今天来学习15课《分享真快乐》这节课内容；出示课题

出示课件

二，指名学生说说什么叫分享？

三、学习新课：

（一）分享阅读更有趣

1.看图片，讲讲四幅图都讲了什么？指名提问：

2．找同学上台跟大家分享自己的才艺，唱一首歌。你们听完这位同学的歌曲心里怎么样啊？

3.你和好朋友分享过什么？分享后，好朋友的心情是怎样的？你的心情是怎样的？学生在小组里分享自己最喜爱的物品。如：书，玩具，小食品，手工制作品等。

3.小结：原来分享让小朋友感到心情愉快，小朋友相互分享可以获得更多的快乐。

（二）分享的魔力

1.读儿歌，思考问题？

2.分享还有什么魔力吗？让学生说说图片中的游戏分享与方法分享等方面。你们也有没有这样的情况？指名说说：

（三）快乐地分享

1.播放图片：看孩子们都在分享什么？

2.小组根据图合作、讨论：我们有什么好方法快乐的分享？

3.齐读下面的秘笈。

（四）他是“小气鬼”吗

1.播放图片：看孩子们想分享什么？遇到了什么问题？指名说说：

2.小组根据图合作、讨论：我们有什么办法才能和他人一起分享？

3.小结：在分享的时候，我们要有礼貌，爱惜别人的东西，玩完了及时归还。4.展示。学生上台和大家分享自己的才艺。

四、小结：

通过本节课的教学，同学们互相分享自己的玩具或图书后，这样就会有更多小朋友能玩到自己喜欢的玩具看到自己喜欢的图书了。分享不仅能使小朋友得到更多的玩具和图书，而且能使小朋友感受到更多的分享快乐。

板书： 15分享真快乐

开心快乐

关于本教案的常见问题

Q：15 分享真快乐教学评价实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《15 分享真快乐》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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