2. 软绵绵的云教学设计(第二课时).pdf

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关键词：2. 软绵绵的云教学设计(第二课时)

《软绵绵的云》教学设计

翼城县春雷学校

张蓉

一、教学目标：

1．学习用弧线画几种软绵绵的云朵形状。

2．能想象画出小朋友们在云上玩耍的情景。

二、教学重点：想象小朋友在云上玩耍的情景。

教学难点：能用弧线画出云朵的柔软质感。

三、教学过程：

1、谜语导入，导入谜底：云（教师板书课题：软绵绵的云）。

2、师：魔术师要给我们表演节目啦，看看都变出了些什么？（课件展示）

学：像狮子，老虎，小狗，兔子……

师：除了能变动物外，魔术师还能变云朵的颜色哟！看看都变了些什么颜色？（课件展示）

小朋友们觉得云朵神不神奇呀，接下来我们来了解一下云朵怎么画呢？（课件展示云朵的画法

3.教师示范云朵的画法，画出几朵不同形状的云。我们把云画好后，还可以给它天上各种表

情：有开心的，生气的，难过的……等等。

4 .云画好之后，希达就要带我们去云上乐园看看了（课件展示），云上有城堡，有彩虹桥，有动物园，有游乐场……等等。

三、学生作业：欣赏了这么多好看的云上乐园后，我们也来画一画吧。

画一幅软绵绵的云上乐园，想象一下小朋友或者小动物在云上玩的场景。

五、学生作业，老师巡视指导。

六、师生互评：以大组为单位，学生勇于展示，评出好的画，全班同学一起鼓励。

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