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第九课京剧与美术(教学设计) 冀美版五年级下册教学目标:欣赏脸谱艺术,并能够大胆地进行艺术创作。教学重难点:京剧脸谱的欣赏和表现。重点引导学生从脸谱的色彩搭配形式美感上去感受。教学准备:课前鼓励学生收集脸谱或脸谱工艺品及相关的文学知识。教学过程:一、导入激趣:播放歌曲《说唱脸谱》猜歌名。生:说唱脸谱
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9.京剧与美术优秀教学设计说课稿
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关键词:9.京剧与美术优秀教学设计说课稿
正文
第九课
京剧与美术
(教学设计) 冀美版五年级下册
教学目标:
欣赏脸谱艺术,并能够大胆地进行艺术创作。
教学重难点:
京剧脸谱的欣赏和表现。重点引导学生从脸谱的色彩搭配形式美感上去感受。
教学准备:
课前鼓励学生收集脸谱或脸谱工艺品及相关的文学知识。
教学过程:
一、
导入激趣:
播放歌曲《说唱脸谱》猜歌名。生:说唱脸谱
师揭题:京剧与美术
指名学生介绍京剧知识2、3人。
二、
讲授新课:
1、
游戏:对号入座,出示历史人物与各种脸谱进行连连看,以便理解人物的性格特点。
程咬金——绿脸 包拯——黑脸
曹操——白脸 黄盖——红脸
窦尔敦——蓝脸 典韦——黄色
讲解脸谱谱式和颜色,注意充分调动学生的积极性。
2、
分组讨论:
设计或临摹出自己喜爱的脸谱。
师:注意鼓励和启发学生根据脸谱图案的构成形式以及色彩的寓意,自己设计出新的脸谱形象。
三、
评价与展示:
举办“京剧脸谱艺术展”,并让学生谈谈自己作品创作设想。
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