6 花儿草儿真美丽优秀教案设计

花儿草儿真美丽

邻水县鼎屏小学

冯永利

一、教学目标：

1、欣赏大自然的美，愿意亲近大自然。

2、同自然界有共在感、好奇心，乐于探索大自然。

3、在亲近大自然的同时，学会遵守社会公德。

4、能够在与大自然相处时学会保护自己。

二、活动重点:感受、发现和探究大自然的美

三、活动难点:热爱大自然就要和大自然和平相处

四、活动准备:多媒体课件

教学过程：

活动一：走，看春天去

师：孩子们，你们经常去公园吗？有没有看到美丽的花草树木？

学生回答：我们经常去公园。我们看到公园里有很多美丽的鲜花.小草.树木.还有银杏树....... 我们一起来读一首诗歌

大树有生命，花儿有生命，

小草也有生命。

它们会发芽，会开花，会结果。

种子落在地上，又长出新的嫩芽……

师：读完这首诗歌，我们一起来交流一下你见过哪些花，哪些草？

生回答（月季花，玫瑰花.柳树.杨树......）

师：同学们知道的可真多啊！让我们一起去公园看看吧！（教材23页图片）

师：老师今天给大家带来了一些美丽的图片，我们一起去欣赏一下吧！

1、教师播放PPT,出示各种花草的图片，学生欣赏。

2、说说自己看完图片的感受。提问：你喜欢吗？大自然美吗？

小结：粉红的桃花，雪白的梨花，娇艳的海棠花，笑盈盈地竞相怒放。满天星那素雅的小白花星星点点地缀在浅绿色的枝叶丛中，石竹花从纷乱的杂草中探出头，它们粉红色的笑脸真好看!喇叭花举起紫红色的大喇叭，好像在吹着一支好听的晨曲。那千百朵笑脸迎人的鲜花，仿佛正在用甜美的声音微笑低语：我们美吗？

活动二：我爱花草

教师出示课件：（课本第25页插图）

师：小朋友们，这些做法对吗？

学生讨论，积极发言。

师：大家讨论好了吗？我们一一作出判断，欢迎同学们尽情发表自己的观点.

师小结：漂亮的花摘下来就会枯萎，页不能让别人欣赏了。同时，我们不能随便把公共场所的花带回家，页不能随时打牌草坪上玩。另外，小树正是生长的时候，把书包挂在上面，树枝都呀弯了，小树会生气的，因此，我们要爱护花草。

师：说说自己最喜欢的一种花（草），或者，讲一个自己与花草之间的故事。

活动三：花草树木本领大

师：孩子们，我们刚才认识这么多的花儿，草儿，那花儿草儿有什么作用呢？学生讨论后回答，教师课件总结

活动四：花草面前要小心

师：我们周围有很多花和草，给我们的生活带来了别样的风景，我们在和花草树木在一起的时候，难免会受到伤害，让我们一起看看吧！（出示课件第25页，引导学生逐一开展讨论）

师小结：图一表明有些花草的茎上长有刺，用收触摸的时候要注意观察，以免划破手。图二表明个别的小朋友对花粉过敏，出现打喷嚏，流鼻血，流眼泪等症状。花粉过敏的小朋友要注意在花开的季节后周围有过敏的花时，戴上口罩。图三表明还有一些特殊的草师有毒的，要多跟爸爸妈妈沟通，页可以多问老师，看看哪些草的叶子有毒，不能用手采的。

活动五：拓展延伸

花草树木太伟大了，我们能为它们做些什么呢？（学生讨论，师课件小结）