11 别伤着自己ppt配套的教学设计方案｜教案在线预览

资料摘要

《别伤着自己》黄山市徽州区岩寺小学万维华学情分析：一年级学生活泼好动、好奇心强、辨别能力较差,缺乏自我保护意识,在家里又存在不安全隐患,比如家用电器以及养的宠物等。针对以上情况,我在设计本课时,充分利用生活中的各类资源、活动让学生知道他们生活的各种场景存在的安全隐患，并掌握的预防受伤的基本技能

资料类型：教学教案文档

所属课文：11 别伤着自己

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2018-04-28 08:17:00

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学校：黄山市徽州区岩寺小学

11 别伤着自己ppt配套的教学设计方案

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关键词：11 别伤着自己ppt配套的教学设计方案

正文

《别伤着自己》

黄山市徽州区岩寺小学万维华

学情分析：

一年级学生活泼好动、好奇心强、辨别能力较差,缺乏自我保护意识,在家里又存在不安全隐患,比如家用电器以及养的宠物等。针对以上情况,我在设计本课时,充分利用生活中的各类资源、活动让学生知道他们生活的各种场景存在的安全隐患，并掌握的预防受伤的基本技能。

教学目标：

1.初步了解日常生活中的意外伤害，通过体验，懂得避免意外伤害的重要性。

2.了解一些意外伤害的处理方法，知道遇到问题时积极想办法解决，提高自我保护能力。

教学重难点：

1.了解家庭生活中的安全隐患及一些意外伤害的处理方法。

2.进一步发展自我保护的意识和能力。

教学准备：课件、贴图

教学过程：

一、合作探究，学习新知

模块一：在家会有危险吗？

1.小朋友们，家是一个温馨的地方。在家里生活特别的舒服，是吗？但老师想问你们，在家里会有危险吗？有什么危险？

2.观看视频《大耳朵图图照看小豆丁》

3.生活中有许多看不见的危险会伤害到我们，所以，我们要时刻

小心。接下来，老师带你们去其他小朋友家看看，他们那样做有没有危险？ 4.走迷宫。

模块二：危险是怎么发生的？

1.刚才我们知道了，在家里学习、生活都要注意安全。那我们和小动物相处，会有危险吗？老师给大家讲个故事，小朋友边听故事边想：危险是怎么发生的？

2．例举自己受伤的经历，给大家提个醒。

模块三：受伤了怎么办？

1.小朋友，在生活中，我们不可避免的会受到伤害。那么，受了伤，我们该怎么办呢？

特别强调：受伤了，要告诉大人。

2.烫伤、划伤的处理

3.《家庭安全小儿歌》

二、课堂总结、延伸

1.小朋友,在我们的生活中，不可避免的会遇到很多危险。我们要时时刻刻注意，千万别伤着自己。（出示课题）

2.课后，咱们来开展一个“我来给你提个醒”活动。从下课开始，如果你发现谁的做法会给别人或者自己造成危险，咱们就马上提醒他——“小心，别伤着”。让我们互相关心、互相爱护、健康成长。

关于本教案的常见问题

Q：11 别伤着自己ppt配套的教学设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《11 别伤着自己》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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