1.准备姿势和移动多媒体教学设计及其点评｜教案在线预览

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软式排球：正面双手垫球（水平三，第一课时）教师班级五（2）班人数32 课时1 日期2016.3 教材排球：学习正面双手垫球游戏：一抛一垫得分赛内容认知目标：激发学生对排球的兴趣，使学生了解垫球的手型和垫球的基本部位，基本掌握正面双手垫球的动作要领。教学技能目标：70%以上的学生能够做出正面双手垫球的

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所属课文：1.准备姿势和移动

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2018-04-18 13:11:00

来源学校

学校：无锡市吴桥实验小学

1.准备姿势和移动多媒体教学设计及其点评

未知

2018-04-18 13:11:00

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关键词：1.准备姿势和移动多媒体教学设计及其点评

正文

软式排球：正面双手垫球（水平三，第一课时）

教师

班级

五（2）班

人数

32 课时

1 日期

2016.3 教材

排球：学习正面双手垫球

游戏：一抛一垫得分赛

内容

认知目标：激发学生对排球的兴趣，使学生了解垫球的手型和垫球的基本部位，基本掌

握正面双手垫球的动作要领。

教学技能目标：70%以上的学生能够做出正面双手垫球的动作，提高学生的运动技能，增强目标

体能，提高身体的协调能力及各器官的调节功能。

情感目标：在排球运动中，培养自己的不畏失败，愈战愈勇的坚韧心理素质，并通过队友之间的垫球练习，培养学生合作精神和积极向上的竞争意识。

教学重难点

教学过程

基本部分

重点：上肢：一伸、二夹、三提

难点：上下肢协调用力

教学内容

一、

1、讲解垫球手型

2.讲解垫球的准备姿势

3、结合示范，讲解垫球的部位, 3、学生做徒手动作练习

4、两人一组垫固定球。

5、两人一组垫悬垂球。

6、教师集体纠错，巩固练习

7、两人一组，自抛自垫，垫给对面同学，强调击球点和击球力度。

8、学生展示，纠正错误动作

9、学生巩固练习

二、游戏竞赛：一抛一垫得分赛

教师活动

一、

1、教师讲解垫球手型，巡回检查学生手型是否正确

2、教师讲解垫球准备姿势后，结合垫球手型，在口令下组织学生集体练习。

3、教师示范完整垫球动作，讲解垫球部位，组织学生进行标记并做徒手动作练习，反复强调伸、夹、提。

4、教师组织学生练习。

5、教师集体纠错，学生巩固练习。

二、游戏竞赛

1、俩人一组抛接球练习。

2、两人一组一抛一垫练习。

3、一抛一垫得分学生活动

一、

1、根据教师的讲解，做好垫球手型并展示

2、根据教师的口令，认真练习。

3、认真观察教师动作，找一找垫球部分，并做好标记。

4、学生认真做徒手垫球动作练习。

5、两人一组，垫固定球、连续垫悬垂球。

6、自抛自垫练习

二、

1、根据规则进行比赛。

2、互相鼓励、团结协作。

3、注意安全

组织与要求

一、

组织形式：

梯形

XXXXX XXXXX XX XX XX XX △

要求：认真听教师讲解，做好模仿练习，击球点正确，击球力度适中

二、两人一个球，相对站立：

梯形

XXXXX XXXXX 时间

22'

负荷

大

中

赛。

4、强调安全。

5、教师评价。

结束部分

一、整队集合。

二、放松

三、总结上课情况。

四、布置作业。

五、组织学生收拾器材

六、下课。

一、口令指挥并领做

二、整队集合，评价本课学习情况

三、布置作业。

四、组织学生收教材

五、宣布下课

1、模仿老师动作，并积极完成

2、积极参与评价

3、收器材。

XX XX XX XX △

组织形式：XXXXXXXXXX XXXXXXXXXX XXXXXXXXXX XXXXXXXXXX △

小

场地排球场一块，软排33 个

器材

运动全课平均心率：130--135次/分练习密度：45%左右

负荷

课后

总结

关于本教案的常见问题

Q：1.准备姿势和移动多媒体教学设计及其点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.准备姿势和移动》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

1.准备姿势和移动多媒体教学设计及其点评