7 课间十分钟特级教师教学实录｜教案在线预览

资料摘要

教学目标1．培养热爱学校生活的感情，引导学生积极参加课间活动。2．学会本课14个生字，掌握“将”、“着”两个多音字;理解15个新词语。3．能通过理解重点词读懂句子的意思。教学重点与难点：重点：1．读懂课文第四自然段是怎样围绕总起句具体写丢沙包活动的。2．能给第二自然段前面加上总起句。难点：抓住活动中

资料类型：教学教案文档

所属课文：7 课间十分钟

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-03-19 10:24:00

来源学校

学校：南城县上唐镇中心小学

7 课间十分钟特级教师教学实录

未知

2018-03-19 10:24:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：7 课间十分钟特级教师教学实录

正文

教学目标

1．培养热爱学校生活的感情，引导学生积极参加课间活动。

2．学会本课14个生字，掌握“将”、“着”两个多音字;理解15个新词语。

3．能通过理解重点词读懂句子的意思。

教学重点与难点：

重点：1．读懂课文第四自然段是怎样围绕总起句具体写丢沙包活动的。

2．能给第二自然段前面加上总起句。

难点：抓住活动中对人物的动作描写，体会作者用词的准确性。

教学时间：2课时

第一课时

教学目标

1．学会本课的14个生字，理解“沸腾”、“丰富多采”等词语的意思。

2．了解课文大意，初理文章脉络。

3．读懂第五自然段是怎样围绕总起句写具体的。

教学过程

一、揭示课题

1．出示：课间十分钟

2．读了这个课题，你知道了写什么? 3．课间十分钟你们搞些什么活动?(让学生根据自己的活动内容来说) 二、初读课文，了解大意。

1．轻声朗读课文，读准生字的音。

2．反馈学生字情况。你觉得哪些生字的音、形需要提醒大家的或需要别人帮忙的? 如：赢、捷

3．再读课文标出课文有几段，思考：课文中一共写了哪些课间活动?其中主要写了哪几项?它们是课文的哪几段? 4．反馈思考情况。

①指名分自然段朗读课文，评议。(读准字音) ②大家交流讨论上述思考题。

三、学习第一第五自然段。

1．学习第一自然段

①读这一自然段，你读懂了些什么? ②“沸腾”什么意思? ③“沸腾”还可以换哪个词?你认为哪个词更好? ④朗读这个自然段。

2．学习第五自然段

①自由朗读这一自然段，说说这一段是用什么方法写的。

②找出总起句和分述部分。

四．课堂作业

关于本教案的常见问题

Q：7 课间十分钟特级教师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7 课间十分钟》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

7 课间十分钟特级教师教学实录