3.50米快速跑考核教学设计第一课时｜教案在线预览

资料摘要

教学内容教学目50米跑 1、进一步提高学生站立式起跑的动作要领，做到起动迅速，反应敏捷。 2、通过游戏提高学生的灵敏、反应能力。 3、在教学中贯彻“新课程教学理念”，充分发挥学生的创新能力和标教学重点教法难点学法难点教学过程开始部分准备部分合作精神。进一步提高站立式起跑的动作要领。起动迅速，全程冲刺

资料类型：教学教案文档

所属课文：3.50米快速跑考核

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2018-04-29 13:13:00

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学校：东莞市石碣文晖学校

3.50米快速跑考核教学设计第一课时

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关键词：3.50米快速跑考核教学设计第一课时

正文

教

学

内

容

教

学

目

50米跑

1、进一步提高学生站立式起跑的动作要领，做到起动迅速，反应敏捷。

2、通过游戏提高学生的灵敏、反应能力。

3、在教学中贯彻“新课程教学理念”，充分发挥学生的创新能力和

标

教学重点

教法难点

学法难点

教学

过程

开

始

部

分

准

备

部

分

合作精神。

进一步提高站立式起跑的动作要领。

起动迅速，全程冲刺，跑出好成绩。

组合利用自己身体拼出数学数字。

课

的

内

容

组

织

与

教

法

一、体育委员整队报告人数

全班成四列横队集合：

要求：静、快、齐

○

二、师生问好

★

三、宣布本课内容、任务、要

求

机智果断、细心观察。

四、安排见习生

随堂见习、适量活动。

五、一分钟跳短绳练习

全班成分散队形集体进行练习

六、准备操

全班成四列体操队形集体练习

七、小游戏：尾巴飞起来。

学生分散游戏，运用各种方法使小尾巴离地。

（自由发挥）

基

本

部

分

组织：四路纵队如图

* * * * * * * * * *

50米跑

* * * * * * * * * * 重点：提高站立式起跑的动作

* * * * * * * * * *

要领，迅速起动。

1、站立式起跑练习：10米*2

2、中速跑20米*2

3、追逐跑40米*2

4、四路纵队50米记时跑

组织：* * * * * * * * * * * *

* * * * * * * * * * 穿过火力网

1、教师讲解游戏规则：两组学生担任投掷手，另两组重点：动作迅速，反应敏捷。

计没被投掷到的学生人数，以多的获胜。

要求：投掷手只能将绳子投掷到对方的腰部以下，注意2、学生进行游戏（互换）2组*2次。

一、整队集合

二、放松练习（自由组合，进结

全班成四列横队集合

行人体拼字游戏。可两、三人束

集体进行放松练习

合作。）分组观摩。

部

三、讲评

分

课外作业：略

收回器材：略

四、布置课外作业、收回器材

五、师生再见

预计效果：

技能技术：

场地器材：绳子每人一根。

授课记载

：班级：三⑵

情练习密况：

度：

40％

平课后小结：

均心率： 120～140

次/分

强度指数：

1.4

。

关于本教案的常见问题

Q：3.50米快速跑考核教学设计第一课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.50米快速跑考核》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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