6.发展投掷能力的练习与游戏教学设计

莲下中心小学五年级《体育与健康》课堂教学设计

班级：504班 人数：45人 教师：王秋莹 2018年4月4日

教材1正面投掷实心球（4－2）

内容

2游戏：《雄鹰捕鼠》

教

学

组

织

程

序

集体练习→分组练习→分组竞赛→班级教学

运动密度

预42%-45% 计生平均心率

理负130-135 荷

心率指数

1.5—1.6

预计心理曲线

场地器材

1701601501401301201101009080051015202530354045（1）、通过正面投掷实心球练习，培养学生投掷的正确姿势和动作协调性。

教（2）、游戏《雄鹰捕鼠》，培养学生团结友爱的精神，发展下肢力学量，提高追、拍、躲、闪的能力和灵敏素质。

目（3）、通过课堂练习，巩固学生的队列基本动作，提高学生组织纪律的

和集体主义精神。

实心球50粒

录音机

1台

花瓶帽

8顶

次时强数

间

度

顺序

达成

目标

教学内容

1教学常规：

①

体育委员整队

②

师生问好

③

检查服装、考勤、安排见习生

④

教师宣布课的内容、目标、要求，

⑤

检查作业：站位体前屈

2队列：

①

报数、队形变换：二列横队变四列横队。

②

原地三面转法：向左、右、后转。

③

原地踏步走---立定、齐步走---立定。

教法、学法

教学组织

1集队静、齐、

快.。

2精神

饱满，

3令行一

禁止，步调一致

4动作准确、到位

形式：班级教学

队形：图（1）、

教、学法：

×××××ΟΟΟΟΟ

×××××ΟΟΟΟΟ

1教师统一指挥

2学生集体练习

×××ΟΟΟ

×××ΟΟΟ

3要求：方向准确

×××ΟΟΟ

步伐一致

×××ΟΟΟ

节奏感强、 图（2）

：教师

×：男生

Ο：女生

4 小

2

充分拉伸关节，

韧带，预防学生二

扭伤

实心球辅助练习：

1、

双人压肩

2、

背弓拉伸练习

韵律操一套：《兔子舞》

形式：班级教学

队形：

教、学法

1、听音乐在教师的×××ΟΟΟ

引领下完成。

×××ΟΟΟ

2、动作活泼、节奏×××ΟΟΟ

感强。

×××ΟΟΟ

3、活动充分、伸展

大方。

一套

3 大

顺达成目标

序

教学内容

正面投掷实心球的动作要领：双脚前后开立，两手持球于头后，屈肘后仰、蹬地收腹、快速挥臂、将球用力由头后向前上方（斜上方45度角）掷出。

重点：蹬地收腹、快速挥臂

难点：快速、连贯、协调。

教法、学法

.教、学法

教学组织

次时强数

间

度

1通过练***部分学生能正确完成动作，30%以上的学生能够高质量地完成动作。

2发展力量和协调素质，提高投掷能力。

形式：分组练习

（1）指出学生上一课时学

队形：×××ΟΟΟ

习中存在问题并纠正，

×××ΟΟΟ

（2）教师讲解并示范。

（3）学生完整练习，中间

小结（采用正反对比加深

学生理解）。

（4）学生继续练习，教师

观察并及时纠正错误动

作。

三、要求：

1、动作协调、出手快。

2、统一指挥、注意安全

4．5米 5.5米

----------------及格线

优秀线---------------- 4.5米 5.5 _______________________________

----------------及格线

4～15 中

5 三

×××ΟΟΟ

×××ΟΟΟ

：教师

×：男生

Ο：女生

形式：分组竞赛

队形：

×××ΟΟΟ

3～13

1培养优

胜劣汰的

竞争意识

和安全意

识。

2、发展下肢力量，提高追、四

拍、躲、闪的能力和灵敏素质。

五

游戏：《雄鹰捕鼠》

方法：

把学生分成人数相等的四组，分别坐在“小岛”的四周。游戏开始，“田鼠”进入“田鼠”区，

“雄鹰”进入“雄鹰”区，被碰到的“田鼠”就要回到原来的位置。教师哨声一响，“田鼠”在场内任意活动，“老鹰”用单足跳抓“田鼠”。用时一分钟还未被抓的“田鼠”剩多者为胜。各组各选出一位同学为上一组的裁判。以此类推

规则：

1跑出“小岛”算“被捕”要回到原座位。

2“雄鹰”要用单足跳，否则抓到不算。

教、学法

1、讲解游戏方法规则. 2、分组竞赛

3、中间表扬，激励、引导。

4、小结

奖励：

用时超过一分钟还没被抓的“田鼠”，被评为“最灵活田鼠”。

要求：听从指挥、

团结协作、注意安全。

大

4 × × × ×

× ×

Ο Ο

Ο Ο

Ο Ο

：教师

×：男生

Ο：女生

1、陶冶情

操、调节情绪。

2、翩翩起舞，欢悦、活泼可爱放松身心。为下一节课学习做好准备。

放松小结

1舞蹈：《彩虹的约定》

2讲评、小结。

3回收器材、下课。

形式：班级教学

一队形：

教、学法

×××ΟΟΟ

套

× × 1在教师的指导下× ×

随着音乐翩翩起× ×

Ο Ο

舞。

Ο Ο

2想象、模仿、尽情Ο Ο

表演。

×××ΟΟΟ

：教师

配乐：舞蹈：《彩虹×：男生

Ο：女生

的约定》

5

小

莲下中心小学三年级《体育与健康》课

构 思

一、指导思想

本节课以“健康第一”为指导思想，把“健康第一”和素质教育贯穿于课堂教学

中，在和谐、活跃、轻松的教学环境中使学生体会到运动的乐趣，学生充分发挥自己

的个性和创造性，愉快地提高运动技能，从而促进学生身心和谐、同步地发展，从而

达到最大程度地实现教学目标。

二、教材选择

选择以人民教育出版社《体育与健康》一书为教材，结合本校场地情况选材

本课内容：（1）正面投掷实心球（4－2）

（2）游戏：《雄鹰捕鼠》

三、教学重点、难点：

本节课（1）投掷实心球重点为：蹬地收腹、快速挥臂

难点为：快速、连贯、协调

（2）在游戏活动中培养学生团结协作的精神和发展灵敏素质。

四、教学目标

（1）、通过正面投掷实心球练习，培养学生投掷的正确姿势和动作协调性。

（2）、游戏《雄鹰捕鼠》，培养学生团结友爱的精神，发展下肢力量，提高追、拍、躲、闪

的能力和灵敏素质。

（3）、通过课堂练习，巩固学生的队列基本动作，提高学生组织纪律和集体主义精神

五、教学组织

在教师的引导、调控下，给学生一定的时间和空间自主练习，调动学生学习的

主动性、积极性和创造性，加强指导，通过尝试、探索、使学生学会学习的方法。

六、教学方法

本节课主要运用直观法、分解与完整练习法、纠正错误法、竞赛法。

1、教师通过正、侧面示范法，学生在练习中构建投掷的动作概念。

2、通过学生自身练习投掷实心球，基本能掌握投掷的动作要领。

3、在游戏《雄鹰捕鼠》中，以游戏的形式组织学生进行游戏竞赛。

4、针对学生在练习中可能或已经出现的错误动作，及时纠正学生错误动作。

七、场地器材设计

根据学校实际情况，力求合理实用、安全、美观、尽量减少队伍调动的耗时，

方便教师观察，调控。

课堂教学设计

正面投掷实心球

莲下中心小学

王秋莹

2015年6月4日