8 大自然，谢谢您课件配套优秀公开课教案设计

《大自然，谢谢您》教学设计

姚安县小苴小学教师

杨彩琼

【教学目标】

1、了解大自然与我们的生活息息相关，给予辛勤劳动的人民丰厚的回报。增强对自然现象的观察力、感受力和欣赏力，主动去保护环境。

2、愿意亲近大自然，喜欢在大自然中活动，感受大自然的美。通过了解大自然带给我们的礼物，培养热爱自然、亲近自然的情感。能积极地投人到学习活动中去，逐步培养爱提问、爱实验的习惯。体会大自然的美，进而培养保护大自然、保护环境的意识。

3、

通过小组交流、课件展示、观看录像，了解大自然带给我们的礼物，做到感谢大自然，保护环境。

【教学重点】

1、知道大自然与我们的生活息息相关，给予辛勤劳动的人民丰厚的回报。

2、体会大自然的美，进而增强环保意识。

【教学难点】

通过了解大自然的信息，培养热爱自然的情感，体会大自然的美，增强环保意识。

【教学准备】

教师准备：多媒体课件、大自然的风景图片。

学生准备：跟家长一起搜集大自然带给我们的礼物。

【教学过程】

活动一：大自然的礼物——米饭、丝绸

关键问题：画面画了什么？请说一说自己的感受。

活动流程：

1、请同学们尽情地享受自然风景，感受一下自然之美! 2、当播放完一个画面时，请同学们思考并展开讨论。

3、全班交流。

画面一：教材第30页图一 生：农民伯伯在稻田里插秧。

画面二：教材第30页图二 生：农民伯伯收获稻谷。

画面三：教材第30页图三 生：稻谷变成香甜的米饭。

画面四：教材第30页图四 生：养蚕，喂桑叶。

画面五：教材第30页图五 生：蚕宝宝长大了，开始吐丝。

画面六：教材第30页图六 生：春蚕吐出的丝织成漂亮的丝绸。

活动二：大自然会给辛勤劳动的人们丰厚的回报

关键问题：大自然会给辛勤劳动的人们什么丰厚的回报呢？

活动流程：

1、请同学们仔细观看。然后思考问题。

视频一：建筑工人建成了漂亮的可以居住的房屋。

预设：生看完视频后积极展开讨论，说出建造房屋的材料有泥沙、钢材、木材等。

视频二：农民伯伯好好管理果树，硕果累累，我们吃到了好吃的

水果。

预设：农民伯伯给果树剪枝，收获果实，我们吃到了好吃的水果。

师：同学们观察得真仔细! 2、代表交流。

3、全班订正。

活动三：大自然中的快乐

关键问题：请同学们回想一下，在大自然中有哪些快乐呢? 活动流程：

1、课件展示教材第32页的画面，说出大自然中的快乐。

2、举手回答。

生1：玩蒲公英。

生2：跟小朋友一起光脚在草地上玩耍。

生3：给小树浇水，在树下嬉戏。

生4：在草地上野餐。

生5：在大自然中作画。

生6：给美丽的风景拍照。

生7：河边玩耍。

生8：夏天在大自然中尽情呼吸新鲜空气，感受夏天河边的美。

生9：收获的季节，帮农民伯伯摘苹果。

3、小结：生活中还有很多很多的快乐值得回忆，所以我们要对大自然说声：大自然，谢谢您! 活动四：品读诗歌

关键问题：把你读诗歌的感受告诉我们，好吗? 活动流程：

1、听一听。

2、读一读。

3、回答问题。

课件播放诗歌。

大地长出绿头发，我用脚趾梳理它。

小草痒得咯咯笑，亲亲我的小脚丫。

我也痒得咯咯笑，捂着肚皮乐开花。

师：好美的诗歌，好美的画面，同学们听完也读一读，感受一下! 学生自己品读诗歌。师：

三、课堂小结：

我们吃的水果，是大自然中的种子、阳光、空气、水和土壤，以及人们辛勤劳作的结晶。其实，大自然带给我们的礼物还有很多，生活中还有很多很多的快乐值得回忆，所以我们要对大自然说声：大自然，谢谢您! 【板书设计】

大自然，谢谢您

大地长出绿头发，我用脚趾梳理它。

小草痒得咯咯笑，亲亲我的小脚丫。

我也痒得咯咯笑，捂着肚皮乐开花。

大自然带给我们很多的快乐。

大自然带给我们太多的礼物。