Lesson 2教学设计(第二课时)

五年级英语教案 Unit 3 第4——5课时

教学

内容

Part 5

教学1.

能听懂When do the programmes begin?的录音，在钟面上画出对应的时间，并写目标

出表示电视节目开始时间的句型：…（电视节目）begins at …（时间）。

2.

能运用句型What’s on TV? When does …begin? 询问电视节目播放的时间，并回答。

教学熟练掌握句型What’s on TV? When does …begin?

重点

教学熟练掌握句型What’s on TV? When does …begin?

难点

教

学

过

程

Step 1 Listen and read 教学调整：

1.

老师自由提问，如：Do you like watching TV? Do you often watch TV?

When do you watch TV? What’s your favorite programme? What do

you think of it? When does it begin?

When to

2.

老师播放录音，学生打开课本到23页。老师通过以下问题帮助学生

初步理解短文：When do Mingming and his sister watch TV? Who likes

cartoons?

3.

学生再读短文，通过完成表格填空进一步理解短文。

Names

Cartoons

Why

What to watch

4.

师生共同核对答案。

5.

学生小组活动，根据表格谈论Mingming和his sister。

6.

根据学生操练的情况，老师挑选3-4名学生进行展示。

7.

老师再次播放录音，学生大声跟读。

Step 2 Complete and read 1.

学生打开课本到23页，独立完成连词成句。

2.

师生共同核对答案。

3.

学生大声朗读句子。

Step 3 Summary

老师让学生看黑板上的板书,与学生一起回顾本课所学的重要单词和句型。

Step 4 Homework 模仿Part5短文谈谈自己的朋友或家人喜欢的电视节目。