6.灵巧的手教学设计及教案分析.pdf

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关键词：6.灵巧的手教学设计及教案分析

一年级美术《灵巧的手》教学设计

教学目标

通过对手的装饰和绘画启发学生的想象力和创造力,学习各种装饰手法

教学重点

掌握各种材料的装饰效果和方法

教学准备

图画纸、彩纸、剪刀、胶水教学用多媒体课件等

教学过程

一、引入：

1、请同学们伸出自己的一只手，认真观察它，谁来说一说它由几部分组成？（学生回答）

2、我们的手在生活中都可以做什么？（学生回答）

根据学生的回答引入课题《灵巧的手》。

二、讲授新课：

1、现在同学们都知道了，我们的手是十分灵巧的，它可以做许多的事，不仅如此它还可以做游戏和大家玩。(教师演示手技造型，如：小兔、孔雀等）教师请学生试着“做一做”并为表演给同桌看。在学生表演的基础上教师用课件展示“手影”图片。

2、大家做的都很好，可是老师还是觉得这些

手形缺少装饰不够漂亮，请大家给想象办法？（学生回答）

A、彩纸粘贴

B、彩笔绘画

教师根据学生的回答用课件展示运用了各种装饰手法的图片。

3、刚才都是装饰在手上的，如果把手画在纸上并装饰成各种你喜欢的形象你有什么办法吗？（学生回答）

A、拓印手形法

B、描画手形法

让学生对这些方法给予演示，教师用课件展示各种装饰精美的“画手”作品图片。

三、向学生说明作业要求，学生独立完成作业，教师给予启发和引导。

四、展示学生作业，学生自互评作业。

6.灵巧的手教学设计及教案分析