1 我们爱整洁PPT及专用教学设计内容｜教案在线预览

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第1课我们爱整洁（第二课时）授课新授主备人刘宏月1.保持整洁有办法 2.这样是爱整洁吗内容学1.锻炼学生动手能力，学会如何保持自身和环境的整洁。习目标2.提高学生保持自身整洁、环境整洁的主动性。3.学会保持整洁，养成整洁的好习惯。4.知道哪些是整洁的表现。教学重点：重点1.培养学生自己保持整洁的

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所属课文：1 我们爱整洁

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2018-05-29 11:52:00

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学校：西安市曲江第三小学

1 我们爱整洁PPT及专用教学设计内容

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关键词：1 我们爱整洁PPT及专用教学设计内容

正文

第1课

我们爱整洁（第二课时）

授课

新授

主备人

刘宏月

1.保持整洁有办法 2.这样是爱整洁吗

内容

学

1.锻炼学生动手能力，学会如何保持自身和环境的整洁。

习

目

标

2.提高学生保持自身整洁、环境整洁的主动性。

3.学会保持整洁，养成整洁的好习惯。

4.知道哪些是整洁的表现。

教学重点：

重点

1.培养学生自己保持整洁的能力。

2.学会如何保持整洁。

难点

教学难点：

如何在趣味活动中让学生学会保持整洁，并形成一定的主动性。

教学讲授法、讨论法

方法

教具多媒体课件、抹布、笤帚、拖把

准备

学

创教师活动

学一学

学生活动

1.师展示抹布、笤帚、拖把1.学生踊跃发言，说明这些工具的用途。

途。

设并请学生说明这些工具的用

情2.（出示不同的场景图片）2.学生热烈讨论，并积极发言。

1- 1

习

过

程

境

师向学生提问：怎样才能用

清洁工具让环境变得整洁？

3.师出示课件，向学生展示3.

学生仔细观察，认真学习。

如何使用不同的清洁工具打

扫不同的场所。

用清洁工具让我们的环境变得更加整洁，更要学会如何让自己保持整洁的形象。

说一说

点

哪个才是真实的你？

师出示课件，让学生对比家

4.师小结：我们不仅要学会4.学生聆听老师的总结。

拨

里、仪表、书包、教室里等学生思考并积极回答。

自

不同情景的图片，看看哪些

图片最接近真实的自己，并学

请学生说一说自己更想成为什么样子？

看一看

1.播放视频《整洁歌》。

什么会摔倒？

1.生认真观看。

2.生：因为他不系鞋带。

交

2.问：视频里面的小朋友为议一议

流

学生分组讨论，分享结果。

生1：早晚刷牙，饭前洗手。

解

惑

议一议

生2：经常洗澡。

保持整洁都要做到哪些事生3：及时理发。

情？

生4：整理自己的书包。

巩读一读

1- 2 朗读儿歌。

固拓展

讲究卫生要牢记，

乱扔垃圾不可以。

上课先把桌子擦，

书包放在书桌里。

个人卫生要搞好，

干干净净身体好，

勤剪指甲勤洗澡。

健健康康没烦恼。

医生的话

同学们，你们知道吗？日常生活中的不整洁会滋生细菌，导致很多疾病的产生，（1）全班读。

（2）分组读。

总

俗话说“病从口入”，就是因学生谈自己的收获和看法。

结

为我们平时没有能够注意整洁和个人卫生造成的。请同学们记住，保持个人和环境的整洁卫生，会让我们的身体更健康！

作业整理自己的书包。

布置

1- 3

板书设计

我们爱整洁

保持整洁有办法这样是爱整洁吗？

1- 4

关于本教案的常见问题

Q：1 我们爱整洁PPT及专用教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 我们爱整洁》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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