Unit 2 I made a kite.教学设计及教案分析｜教案在线预览

资料摘要

Module 8 Unit 2 I made a kite. 崔珠连一、教学内容: 外语教研英语(三起) 五年级下册Module 8 Unit 2 I made a kite部分内容。二、教学目标：1. 确保学生认识和理解一些基本单词的意义和简单口头运用。2. 学习使用本单元重点句型及表达。3. 鼓

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 2 I made a kite.

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

196

下载次数

更新时间

2026-07-29 12:47:37

来源学校

学校：霞洞镇军屯小学

Unit 2 I made a kite.教学设计及教案分析

未知

2026-07-29 12:47:37

196

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：Unit 2 I made a kite.教学设计及教案分析

正文

Module 8 Unit 2 I made a kite.

崔珠连

一、教学内容: 外语教研英语

(三起

) 五年级下册

Module 8 Unit 2 I made a kite部分内容。

二、教学目标：

1. 确保学生认识和理解一些基本单词的意义和简单口头运用。

2. 学习使用本单元重点句型及表达。

3. 鼓励学生大胆发言及表达。

4. 培养学生对英语学科的兴趣。

三、教学重点

: 在学习了单词的基础上, 以单词为载体, 进行主要句型的学习,根据具体情境,学会交流对

话,侧重句型学习,交际意向和课外拓展为重点。

四、教学难点: 学生处于小学阶段,对一些事物的认知尚且模糊,对部分单词的感知和理解可能存在问题, 对于五年级下学期学生的要求重点是会读会说, 敢于模仿表达, 其次能掌握一些基本单词的

拼写和造句,在此基础上与人进行简单沟通。

五、教学方法: 游戏,音频,情景教学法, Pair-work 两人小组活动, Group-work 小组活动,多媒体辅助教学。

六、教学准备: 课件、照片素材、音频文件、

单词卡片,教学道具。

七、教学设计: Step 1. 问候

复习上节学过的词，句。

Step 2.热身

/课程导入

T: Do you want to know how to make a kite ? Lee”s have a look . Listen and learn :区分下列动词的原形和过去式：

draw—drew

make –made

put—put

cut—cut

paint—painted

tie –tied

can—could Listen and repeat. Read and show: Step 3.学生初步整体感知课文

带着问题看课文视频。

We know ,Daming made a Chinese dragon kite ,do you want to know how to make it ? Let’s watch the video.

Step 4.学习课文

看动画学习piece

,a piece of , paper , a piece of cake , draw—drew

make –made

put—put

cut—cut paint—painted

tie –tied

can—could

Step5.回归课文。

听、指、跟读。

自读、分角色读。

看动画让学生试着复述做风筝的过程。

八、总结

总结板书内容。

九、课后作业：

1.自主将课文内容读熟。

2. 试着复述做风筝的过程。

关于本教案的常见问题

Q：Unit 2 I made a kite.教学设计及教案分析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 2 I made a kite.》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

Unit 2 I made a kite.教学设计及教案分析