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为明广州学校学生课堂导学提纲（ 政治 学科）编号：GZZZSSRD02 2018年11月22日编制人：张莹课题：高三政治学一轮复习课：《政治生活》课本修订复习课班级: 姓名: 小组: 评价: 【学习目标】学科知识层面：1、学生能借助《政治生活课本修订2018年8月版修订整合表》进行自主学习，
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综合探究 人民当家作主的制度保障优质课教案
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关键词：综合探究 人民当�…优质课教案
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为明广州学校学生课堂导学提纲（ 政治 学科）
编号：
GZZZSSRD02
2018年
11月22日
编制人：张莹
课题：
高三政治学一轮复习课：
《政治生活》课本修订复习课
班级:
姓名:
小组:
评价:
【学习目标】
学科知识层面：
1、
学生能借助《政治生活课本修订2018年8月版修订整合表》进行自主学习，了解、熟悉政治新术语、新概念。
2、
学生通过学习进行总结提炼主干知识，有效构建思维导图，对比、归纳已修改的课本重点知识，理清其内在联系。
3、
学生通过小组合作探究，根据时政热点及修改的重点知识进行选定主题方向，选取新闻背景材料，运用政治术语、概念进行撰写新闻评论稿，达到一定程度的综合运用。
4、
小组进一步合作探究，设计深度问题针对社会现象进行互动释疑，真正落实课内与课外深度结合，深层次进行知识的自主拓展延伸。
学科核心素养层面：引导学生通过关注时政，设计公共参与活动，强化法治意识，达成政治认同目标同时增强公民政治责任感意识，爱国情感！
【重点难点】
1、
中国共产党的地位的确立、指导思想的变化。
2、
民主法治的重要性。
3、
涉外问题的政策性新概念。
【导学流程】
一、基础感知：
小组自学，合作总结课本修订的重点知识（分类），形成系统思维导图。
主体：
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关键词信息：
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主体：
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试一试：通过对比、归纳，你能否进一步理清其内在联系？
1
二、深入学习
1、小组合作探究，根据时政热点及修改的重点知识进行选定主题方向，选取新闻背景材料，运用政治术语、概念进行撰写新闻评论稿，进行展示。
新闻联播——时事动态，我们关注（小组展示时，其他同学进行重点关键词记录、整理）
主体：
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2、小组根据新闻联播及所学知识，观察社会现象，设计问题质疑。
纵横社会，回归本真
问题汇总记录：
1、
2、
3、
三、拓展提升：
真知灼见、舌战群儒
（小组合作探究，主攻问题，进行互动释疑。）
主攻题目：
精选关键词：
互动释疑中补充关键词、句：
2
四、课堂检测：
必做题（2018年全国1卷）
39.阅读材料，完成下列要求。
总结反思：
根据新时代坚持和发展中国特色社会主义的新形势新实践修改宪法，是党和国家政治生活中的一件大事，2017年9月，中共央政治局会议决定启动宪法修改工作，成立宪法修改小组。
2017年11月，党中央发出征求对修改宪法部分内容意见的通知，首轮征求意见各地区各部门和党外人士共提出2639条修改意见；12月，党中央修宪建议草案稿下发党内一定范围征求意见；同月，******主持召开党外人士座谈会，听取意见和建议。
2018年1月，中共中央向全国人大常委会提出关于修改宪法部分内容的建议，同月十二届全国人大常委会召开会议进行讨，决定提请十三届全国人大一次会议审议宪法修正案草案。2018年3月，十三届全国大一次会议表决通过宪法修正案。
结合材料，说明宪法修改是如何体现我国社会主义民主政治的。（12分）
3
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