处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣第二课时教案

第一框

处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣

一、新课导入

我们在座的大家应该绝大多数都是汉族，但是在我们国家还包括了其他各个少数民族，首先，我们来玩个游戏，大家通过展示图片的特征，来猜一猜这是属于哪个民族？

朝鲜族他们的着装和韩剧里面的服装很相似，所以很好辨认的；哈萨克族，女子最讲究帽子和头巾，帽顶饰有猫头鹰羽毛，象征勇敢、坚定；银饰是苗族服饰的主要特色；通过他的舞姿，傣族舞，能够辨别这是傣族，一般傣族服饰比较紧身。虽然他们的服饰不同，但是有一个共同的特点就是？

都是少数民族，都是我国的民族，接着我们就来学习处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣。

二、新课讲授

（一）我国处理民族关系的基本原则

1.我国是统一的多民族国家

通过图片展示，我们看到各个穿着不同少数民族服饰的人们聚在一起，因为我国是统一的多民族国家。居住着56个民族，除汉族外，像我们之前看到的朝鲜族、苗族等55个民族由于人口较少，习惯上被称为少数民族。我国是统一的多民族国家，这是我国的基本国情之一。

我们所在的的四川省也是居住着不少少数民族，比如藏族、羌族、彝族。现在在成都街上也能经常看到不少藏族居民。在四川茂县有不少羌族居民，大家知道四川凉山州主要居住着哪个民族？彝族

教材相关链接完整例举了我国的56个民族，我们伟大的祖国是全国各族人民共同缔造的。各族人民共同开拓了祖国辽阔的疆域，共同捍卫了祖国的独立和尊严，共同建立了新中国，这里给大家补充一下，看看各族人民是如何共同发展了祖国的灿烂文化。图片所展示的内容是？红楼梦，大家都知道红楼梦是曹雪芹写的，知道他是哪个民族吗？满族 这是藏族非常著名的格萨尔王传，这是傣族非常出名的孔雀舞，提到舞蹈新疆的维吾尔族舞蹈也是非常著名，接着这个图片所展示的是？彝族火把节，提到节日，还有一个节日也是非常有特色，这里展示的是？傣族的泼水节。所以各族人民共同发展了祖国的灿烂文化。

过渡：我们伟大的祖国是全国各族人民共同缔造的，那么全国各族人民之间有着什么样的关系，我们的民族关系又是什么样的？

2.新中国成立后，逐步形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系

新中国成立后，我国逐步形成了新型的社会主义民族关系，那么新型的社会主义民族关系到底是什么呢？也就是平等团结互助和谐的社会主义民族关系。（填学案）为什么会形成这样的民族关系，主要有以下两点原因。在历史里也学过，我国消灭了剥削制度和剥削阶级，铲除了民族压迫和民族歧视的阶级根源。同时也坚持了正确的处理民族关系的原则

过渡：那么我国处理民族关系的基本原则是什么？我们来学习第三点我国处理民族关系的基本原则，有三大原则，民族平等原则、民族团结原则、各民族共同繁荣原则，大家将学案上的内容填上。现在我们具体来分析这三大原则。

3.我国处理民族关系的基本原则

（1）民族平等原则

首先看看民族平等，指的是依法平等地享有政治、经济、文化和社会等方面的权利，依法平等地履行应尽的义务。为什么各民族平等，这里也列出了相应的法律依据、理论依据和现实依据。对应的就是你们教材上的74页下方那段话的内容，宪法明确规定了各民族一律平等，因此各民族没有高低优劣之分，前面我们也感受到了我们伟大的祖国是全国各族人民共同缔造的，都对祖国文明做出了贡献，都是国家的主人。

接着我们通过具体的例子来感受民族平等。图片所展示的内容是？各少数民族代表参加全国两会，从第三届全国人大开始，已确认的少数民族都有了全国人大代表，这实则体现的是什么平等？政治平等 这张红色的图片我相信大家都认识，那么你们能不能认出这上面的文字除了汉字，还包括哪些少数民族的文字？第二行：蒙古、藏，第三行：维吾尔、壮。所以一共印有汉族，以及蒙古、维吾尔、藏、壮四个少数民族的文字。你们假期在家里看电视会发现，有些是少数民族语言电视频道，如图片所展示的，刚刚我们分析这两个例子实际上体现的是什么平等？文化平等

需要注意的是，民族平等并不意味着各民族之间已经不存在差异，各民族仍有语言文字、风俗习惯和宗教信仰等方面的差异，而且这种差异将长期存在。

另外，我国宪法明确规定：“中华人民共和国各民族一律平等。”但国家在某些政策上向少数民族倾斜，例如，现在的高考制度中，少数民族考生可以在高考成绩中有5—20分的优惠。这是否违背了民族平等的原则?说说你的理由。估计不少同学都不能理解。这其实是不违背的。少数民族相对于汉族发展相对落后，所处环境相对艰苦，像目前的脱贫攻坚所要啃的硬骨头也是主要聚集在少数民族地区，这样做有利于保障少数民族的平等权利得到充分实现和促进民族团结。

过渡：这里我们就能感受到，民族平等能促进民族团结，也就是民族平等是民族团结的政治基础。那么民族团结是什么？

接着我们就学习第二点原则：民族团结原则

（2）民族团结原则

在民族平等的基础上，我国形成了各族人民和睦相处、友好往来、互相合作、共同奋斗，谁也离不开谁的大团结局面。汉族离不开少数民族；少数民族离不开汉族；各少数民族之间也互相离不开；简称3个离不开。为什么要坚持民族团结的原则，是因为现实社会中是存在民族不团结的因素，我们要反对民族分裂主义和大民族主义等不团结的思想。同时，民族团结、民族的凝聚力是衡量一个国家综合国力的重要标志之一，是社会稳定的前提，是经济发展和社会进步的保证，是国家统一的基础。说到民族团结，不得不提到，08年5月12日的汶川地震，

11年前，天崩地裂，11年后，涅槃重生，如今的汶川已经焕然一新了。灾难无情，人却有情，这其中就离不开全国各族人民的团结帮助，在灾难面前，没有人会去思考你是汉族还是藏族，还是其他少数民族，大家心中只有一个理念那就团结，并将这样的理念付诸到了实践，有直接前往灾区抗震救灾的各族志愿者们，也有默默捐款的、真心祈祷的各族同胞们等，这样的民族凝聚力、民族团结是可贵的，是我们提倡的。******曾说过，各民族就像石榴籽一样紧紧抱在一起，我们要像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结。坚持民族团结，才能更好地促进各民族共同繁荣。那么各民族共同繁荣指的是什么？

（3）各民族共同繁荣原则

接着我们学习第三点原则：各民族共同繁荣原则。也就是在民族平等、民族团结的前提下，实现各民族共同发展、共同富裕、共同繁荣。所以说前面我们学***等、民族团结是各民族共同繁荣的前提条件。同时各民族共同繁荣也是民族平等、民族团结的物质保证。为什么要坚持各民族共同繁荣，各民族共同是国家实现现代化和中华民族实现伟大复兴繁荣这是由社会主义的本质决定的，的必然要求。我们一起回忆一下，社会主义的本质是什么？是解放生产力、发展生产力、消灭剥削、消除两极分化、最终达到共同富裕。最终要达到共同富裕，自然也就要求各民族共同富裕、共同繁荣。接着我们通过其中一部分少数民族的繁荣过程来感受各民族共同繁荣原则，首先我们看看处于中缅交界地区的山地少数民族德昂族（视频）来感受一下他们是如何实现繁荣的。******所说的不让一个少数民族掉队。那么大家知道目前国家深度贫困地区指的是？“三区三州”。三区是指西藏、新疆南疆四地州和四省藏区；“三州”是指甘肃的临夏州、

四川的凉山州和云南的怒江州。这些地方有个共同的特点就是是居住着许多少数民族群众。因此决胜三区三州不仅是脱贫攻坚目前要啃的硬骨头，也是实现各民族共同繁荣的必然要求。这里给大家介绍“三区三州”旅游大环线，不少旅客前往感受祖国的大好河山，这不仅是旅游之路，更是这些地区居住的各族人民的脱贫之路。

首先来我们来看看“三区”中的西藏，西藏这里风景特别壮观，现在出行也很方便，06年青藏铁路也通车了，可以做火车过去，欣赏沿途青藏线的风景，也可以自驾游，或者飞机出行，总之选择多样，旅游宣传也到位，因此，目前去西藏的旅游的人们也越来越多了，极大促进了当地的旅游业发展。大家去过西藏吗？我们来感受一下西藏的大好河山。（视频）隔着屏幕都能感受到空气质量非常好，所以随着交通的便利，西藏的藏药、青稞、牛肉干等原生态产品开始走出西藏，受到广大消费者的喜爱，特别是随着电商的发展，现在在淘宝上也是可以买西藏的牛肉干等产品，带动了西藏的经济发展，目前已有不少西藏居民已成功脱贫，但是仍然也有部分西藏居民还处于贫困状况。

接着我们看看“三州”中，其中离得我们比较近的一个就是我们四川的凉山州，那里的脱贫情况进行得如何，我们通过一个（短视频）来看看。可见目前脱贫攻坚战已取得了一些不错的成效，不管是西藏、还是凉山州，都已经使很大一部分居民成功脱贫，但任然还面临着一些严峻问题，还有不少民众尚未脱贫，所以要继续打赢脱贫攻坚战，带动各少数民族共同繁荣，最终达到全国各族人民共同富裕。这里我们学习完了处理民族关系的三大基本原则，给大家归纳了他们3者的关系。

接着我们玩一个小游戏，开心消消乐，看看哪两者是匹配的？

在刚开始的时候，问过大家班上几乎是没有少数民族的同学，但是再过两年大家参加了高考，就会前往全国各地不同的高校。自然也会有来自全国各个不同的地方的学生，有可能你上铺的兄弟，或者你的闺蜜就是来自某个地方的少数民族。有可能你会和其他少数民族学生一起跳竹竿舞，有可能除了有汉族的元旦晚会，还可能会有羌族的新年晚会等。特别是像中央民族大学，这样的民族大学里面的少数民族学生是非常多的，还有旁边的四川大学，里面也有非常多的少数民族学生，这里所展示的就是川大的清真食堂，这个标语也是非常醒目的，尊重民族习惯。所以，以后你们即将走进大学，走向社会，你们应该如何与少数民族相处，怎么去巩固社会主义民族关系。

接着我们就进入第二部分的学习，巩固社会主义民族关系，我们该做什么？在教材76页。

（二）巩固社会主义民族关系，我们该做什么

（1）个人角度

①应该十分珍惜、不断巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系。

②自觉履行宪法规定的维护国家统一和各民族团结的义务。

③作为当代青年学生,我们应该增强中民族共同体意识，以实际行动共同维护和发展社会主义民族关系。

第一点，要珍惜，不断巩固和发展这样的民族关系，怎么做呢？比如要尊重少数民族的习俗，像维吾尔族的居民是不吃猪肉的。其中第二点，自觉履行宪法规定的维护国家统一和各民族团结的义务。有没有发现在哪里见过？在学习公民的政维护国家统一和民族团结，这是公民的政治义务。治义务时学过的，在教材9页，是我们每个人的职责。第三点，出现了中华民族共同体意识，在后面我们还会学习人类命运共同体，在你们学习过程中，还有一个词叫学习共同体，而这里的中华民族共同体，侧重于强调的就是56个民族是一个整体，是一家人，各个民族彼此相亲相爱，互帮互助，强调民族团结。

除了从个人角度出发来巩固社会主义民族关系外，还要从国家层面出发，强调从以下3点来巩固社会主义民族关系。

（2）国家角度

①坚持党的领导,贯彻落实科学发展观。

②坚持人民民主专政,确保人民当家作主。

③坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则。