Unit 1 Point to the door.教学设计方案｜教案在线预览

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Module3 Unit1 Point to the door.旺苍县张华镇中心小学校吴芮娇一、教材分析该模块主要学习与教室相关物品的单词,同时学会英语课堂上发出指令和执行指令。Unit1是通过让学生看、听、说去玩各种游戏和积极参加多种比赛活动,完成本单元的学习任务。二、学情分析学生们缺少听力训练,

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所属课文：Unit 1 Point to the door.

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学校：旺苍县张华镇中心小学校

Unit 1 Point to the door.教学设计方案

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关键词：Unit 1 Point to the door…教学设计方案

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Module3 Unit1 Point to the door.

旺苍县张华镇中心小学校吴芮娇

一、教材分析

该模块主要学习与教室相关物品的单词,同时学会英语课堂上发出指令和执行指令。Unit1是通过让学生看、听、说去玩各种游戏和积极参加多种比赛活动,完成本单元的学习任务。

二、学情分析

学生们缺少听力训练,在听力方面有待努力和加强。

三、教学目标

1、情感目标:鼓励学生认真观察身边事物的发展变化和培养学生运用礼貌用语的意识。

2、知识目标:

(1)识记单词:

door ,window, blackboard, bird

(2)认读句子:

能听、说、读并运用Stand up, please./Sit down, please. /Point to the…, please.等语句。(3)能力目标:

能听懂录音,会模仿录音语调。

四、教学重点和难点:

(1)学习并掌握单词the, door, please ,window, blackboard, bird和词组stand up, sit down

(2)会灵活运用指令性的句子Stand up, please./Sit down, please. /Point to the…, please. 五、教学过程:

六、板书设计:

Module3 Unit1 Point to the door.

Stand up

Sit down

Point to the door/ window/ blackboard/ bird

七、学生学习活动评价设计:

1、形成性评价语言;Good! Very good!Wonderful! So loudly! Come on! Try it again!

2、奖励性措施:奖糖果,加星星。

八、教学反思:

《Module3 Unit1 Point to the door》这节课主要是让学习并掌握单词the, door, please ,window, blackboard, bird和词组stand up, sit down等。我在进行单词教学时,先通过图片形式对熟悉的物品展示给学生们,让学生们熟读单词。在学习新单词和新词组时运用多种形式加以巩固,如游戏、chant、小组比赛的形式,由于复习部分时间掌控得不好,导致后面的时间太紧揍。今后,我一定会去合理安排每一节课的时间,给学生上好每一节英语课。

关于本教案的常见问题

Q：Unit 1 Point to the door.教学设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 1 Point to the door.》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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