12 激光自述优质课一等奖｜教案在线预览

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激光自述教案教学目标:1.知识目标:(1)激、削、厂、钢、血、制、炮、确、误、击、棒、幻、案、晰”14个生字,会写“厂、击、血、束、制、误、杀、导”8个字及多音字“弹”。(2)正确、流利地朗读课文。认识激光的特点和用途,感受激光带给人们的生活乐趣。2.能力目标:通过正确、流利地朗读课文。认识激光的特

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所属课文：12 激光自述

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2018-06-06 17:16:00

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学校：仙桃市彭场镇第二小学

12 激光自述优质课一等奖

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2018-06-06 17:16:00

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关键词：12 激光自述优质课一等奖

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激光自述教案

教学目标:

1.知识目标:

(1)激、削、厂、钢、血、制、炮、确、误、击、棒、幻、案、晰”14个生字,会写“厂、击、血、束、制、误、杀、导”8个字及多音字“弹”。

(2)正确、流利地朗读课文。认识激光的特点和用途,感受激光带给人们的生活乐趣。2.能力目标:

通过正确、流利地朗读课文。认识激光的特点和用途,感受激光带给人们的生活乐趣。

3.情感目标:让学生感受激光的神奇,激发热爱科学、探索科学的兴趣和热情。

教学重点:正确读准14个会认字。按正确笔顺书写8个会写字,并注意安排好字的间架结构。

教学难点:了解课文内容,正确、流利地朗读课文。

教学方法:情景教学法自主合作探究教学法。

教学过程:

第一课时

一、导入新课。

猜谜语,导入新课。[出示课件:世界上最亮的光是它,最快的刀是它,最厉害的武器还是它。]

生猜对后,师板书课题,生读题目认识“激”。

二、初读课文,整体感知,学习生字。

(一)生自由读文,读准字音。边读边画出不认识的字,不认识的字用自己喜欢的方式新|课|标| 第|一| 网

解决(拼音节、结合上下文猜字、问同学、问老师等。)

(二)小组学***家互相读,注意听字音是否读准确,互相评价。

个人把圈画出来的字和同学说一说,并把不理解的词放在小组里讨论。

(三)请认为自己读得好的同学站起来,展示自己。

(四)集体交流,学习生字。w W w .x K b 1.c o M

抽读生字卡片:

1)学生领读生词。

2)开火车认读:

3)不认识的字再进行重点学习,学生交流识记方法。

4)再读读易错字,组词或造句。

(五)再读课文。

生自由读文,要求读正确、通顺。

三、指导写字。

(一)生整体观察字形,指出易错字。

(二)学生读读、写写。

四、作业

1.生字、词。

2.朗读课文。

关于本教案的常见问题

Q：12 激光自述优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《12 激光自述》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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