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望洞庭教学要求:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、学会生字。3、能解释诗句中带点词和诗句的意思,并能写出《望洞庭》一诗所描绘的景色。4、理解这首古诗的意思,感悟诗的意境,使学生从中受到美的熏陶。教学时间:一课时教学过程:一、复习检查1、指名背诵《独坐敬亭山》2、说说这首诗的意思。二、

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望洞庭课堂实录【3】

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望洞庭课堂实录【3】

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关键词:望洞庭课堂实录【3】

正文

望洞庭

教学要求:

1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。

2、学会生字。

3、能解释诗句中带点词和诗句的意思,并能写出《望洞庭》一诗所描绘的景色。

4、理解这首古诗的意思,感悟诗的意境,使学生从中受到美的熏陶。

教学时间:一课时

教学过程:

一、复习检查

1、指名背诵《独坐敬亭山》

2、说说这首诗的意思。

二、学习《望洞庭》

1、解题:望:向远处看。“洞庭湖”位于湖南省北部,现在是我过第二大淡水湖,有“八百里洞庭”之称,那里水天相接,气象万千。湖中有君山,名胜很多。

2、简介作者。刘禹锡:唐代诗人,洛阳人。他的诗通俗、清新,有民歌特色。

3、范读。

4、学生自由读,指名读。

5、指名说说诗句的大意。

6、精读课文。

(1)引导理解诗句:“湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。”

相:相互。

和:和谐、协调。

镜:铜镜,本课比喻洞庭湖面。

磨:模拭,即擦。

诗句翻译:秋天的夜晚,洞庭湖水面清澈透明,天空的月亮银光闪闪,湖水和月亮交相辉映,显得那么宁静、和谐,湖上一点风也没有,湖面就像没有被磨拭的铜镜一样。

(2)理解:“遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。”

遥望:远望。

诗句翻译:远远望去,那在月光映照下的洞庭湖就像一个白银做的盘子,而那湖中青翠的君山则像放在银盘里的一个小巧玲珑的青螺。

(3)同桌互说诗句的意思。

(4)引导想象诗的意境。

诗写的是什么时候的景色?

结合图,抓住比喻让学生想象,并说一说。

(5)练习有感情地朗读。

7、指导背诵。

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