资料摘要
教学内容:1.本部分呈现的是Zoom 和Zip 一起制作一个木偶小兔的故事。要求学生能理解故事的大意,适当扩展并运用语言。2. 学生要能听懂并领会用first, then 来表示动作的先后顺序。并在日常生活中学习“Good idea!”来赞赏别人的意见。3.本课的文化部分为西方的万圣节(Hallow
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- 2018-06-01 22:55:00
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- 学校:江西省上饶市鄱阳县双港镇高家岭小学
Cppt课件课堂实录
未知
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关键词:Cppt课件课堂实录
正文
教学内容:
1.本部分呈现的是Zoom 和Zip 一起制作一个木偶小兔的故事。要求学生能理解故事的大意,适当扩展并运用语言。
2. 学生要能听懂并领会用first, then 来表示动作的先后顺序。并在日常生活中学习“Good idea!”来赞赏别人的意见。
3.本课的文化部分为西方的万圣节(Halloween)。
重点在阅读理解故事的基础上扩展并运用语言。
难点听懂、领会用first, then 来表示动作的先后顺序;在日常生活中学会用“Good idea!”
来赞赏别人的意见。
教具录音机及录音带,一个puppet模型,一个puppet组件。
教学环节师生活动二次备课
1. Let’s sing.
让学生齐唱“Teddy Bear”歌曲,活动热身。
2. Free talk.
学生自由交际,或者值日报告,形式如下:
A: Good morning/afternoon!
B: Good morning/afternoon!
A: This is my friend, Mike/ John……
B: Nice to meet you!
C: Nice to meet you, too!
3. 教师出示puppet模型,用英语解释:Look! This is a puppet. (从而教授新词puppet)然后以第一人称介绍说:Look at me. I’m a puppet. This is my head . This is my face . This is my mouth . This is my nose ……
然后鼓励学生上前,手持puppet以第一人称仿说:Look at me. I’m a puppet. This is my head . This is my face . This is my mouth . This is my nose ……
【设计意图】在热身环节,自然处理好新词puppet,同时复习身体部位,为新课做准备。
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关于本教案的常见问题
Q:Cppt课件课堂实录是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《C》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。