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西师版小学数学三年级下册第六单元《简单的统计活动》教案雨城六小李敏第一课时教学内容:第88页例1,第89页课堂活动及练习二十第1—3题教学目标:1.理解“合计”的含义,进一步体验对简单数据的收集、整理、描述和分析的过程2.认识简单的统计图(1格代表1个单位),能按照一定的标准整理数据并完成相应的统计
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- 2018-05-31 23:25:00
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简单的统计活动优秀教学实录
未知
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关键词:简单的统计活动优秀教学实录
正文
西师版小学数学三年级下册第六单元
《简单的统计活动》教案
雨城六小李敏
第一课时
教学内容:第88页例1,第89页课堂活动及练习二十第1—3题教学目标:
1.理解“合计”的含义,进一步体验对简单数据的收集、整理、描述和分析的过程
2.认识简单的统计图(1格代表1个单位),能按照一定的标准整理数据并完成相应的统计图表,能根据统计图表提出并解决简单的问题。
教学过程:
一、创设情境:三只小猫钓鱼,让我们去看看吧。
二、教学例1
1.出示3只小猫钓鱼性息,学生根据信息独立填统计表。
2.交流填表结果。
3.理解“合计”的含义,指名说。
4.根据统计表中有关数据涂色完成整个统计图。
师示范小白猫钓鱼情况,并让学生明确一个方格表示一条鱼。提出要求,涂色要均匀,不能涂出边框。其余学生独立完成。
展示评价。
5.根据统计图或统计表填空。
6.你还能提出哪些数学问题?
指名提问。
三、课堂活动
统计一个组(或统计全班)的同学放学回家的方式。
学生统计方法可采用举手或起立,填表后再回答(1)(2)问。四、课堂练习
练习二十第1—3题。
五、全科小结
这节课你有什么收获?
2018.05.29
西师版小学数学三年级下册第六单元
《简单的统计活动》教案
雨城六小李敏
第二课时
教学内容:
第89页例2、第90页课堂活动第2题及练习二十4、5题教学目标:
1.通过对数据的简单分析,体会运用数据进行表达与交流的作用,感受数据所蕴含的信息。
2.结合实例,熟悉统计在现实中的运用,逐步增强统计的意识,培养和发展分析信息的能力,学会与他人合作交流。
教学准备:课前收集上月每天的天气预报。
教学过程:
一、回忆上节课所学内容。
引入课题。
二、教学例2
统计一个组同学的年龄情况。
1.同学说说喜欢用什么方法统计。
可能有举手的方法或其他方法,要引导同学用画“正”字的方法统计。
2.填统计表。
3.涂色完成统计图。
4.展开评价
5.根据统计情况填空。
6.说说对统计图的认识和感受。
三、课题活动
第2题,统计上月每天的天气情况。
四、课堂作业。
练习二十第4.5题。
五、全课小结。
这节课你有什么收获?
2018.05.29
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- 上传时间: 2018-05-31 23:25:00
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