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习作指导教学设计习作要求:围绕“大自然的启示”这一专题,既可写在综合性学习中的发现,又可写活动经过或心得。教学过程:一、自主汇报,确定习作内容1.用五分钟左右的时间,让学生汇报本次习作想写什么。2.小结:本次习作,是写自己在综合性学习中的发现,或者活动经过,或者心得体会。你哪方面感受最深,最有话可说
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习作PPT配套教学设计内容
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关键词：习作PPT配套教学设计内容
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习作指导教学设计
习作要求:围绕“大自然的启示”这一专题,既可写在综合性学习中的发现,又可写活动经过或心得。
教学过程:
一、自主汇报,确定习作内容
1.用五分钟左右的时间,让学生汇报本次习作想写什么。
2.小结:本次习作,是写自己在综合性学习中的发现,或者活动经过,或者心得体会。你哪方面感受最深,最有话可说就写哪些方面,注意不要大量地抄录资料。
二、自主习作,教师巡回指导
三、相互修改,完善习作初稿
如果课堂上有时间,可以当堂点评一、二篇习作,还可以把巡视中发现的语句、标点等方面的突出问题讲一讲,引导学生修改。
四、誊写作文底稿。
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