三位数除以一位数的竖式计算优秀获奖教案｜教案在线预览

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《三位数除以一位数(商中间没有0)》教案李同于教学内容:义务教育课程标准实验教科书(西师版)三年级下册第53页例5,练习十一第1、2题。教学目标:1、通过看、想、填、议等课堂活动,经历用竖式计算三位数除以一位数(商中间没有0)的全过程,明确每一步的算理,归纳笔算算法。2、会正确笔算三位数除以一位数(

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所属课文：三位数除以一位数的竖式计算

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2018-04-17 09:09:00

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学校：云阳县杏家湾小学

三位数除以一位数的竖式计算优秀获奖教案

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关键词：三位数除以一位数…优秀获奖教案

正文

《三位数除以一位数(商中间没有0)》教案

李同于

教学内容:

义务教育课程标准实验教科书(西师版)三年级下册第53页例5,练习十一第1、2题。

教学目标:

1、通过看、想、填、议等课堂活动,经历用竖式计算三位数除以一位数(商中间没有0)的全过程,明确每一步的算理,归纳笔算算法。2、会正确笔算三位数除以一位数(商中间没有0)的除法,并解决简单的实际问题。

3、培养学生独立探究的意识与能力,让学生在学习过程中,感受成功的喜悦。

教学重点:

理解笔算除法的算理,会正确进行三位数除以一位数(商中间没有0)的笔算。

教学难点:

能正确确定竖式中商的位置

教具、学具准备:

教学课件

教学过程:

一、激趣引入

(1)口算

450÷9= 360÷6= 400÷2= 120÷3=

(2)笔算

96÷6= 85÷5= 72÷2=

(3)同学们的春季运动会刚刚落下帷幕,你们看,小动物也来凑热闹了,开起了它们的运动会。出示第53页动物运动会主题图改为“猪老二2分吹了78个泡泡,平均每分吹多少个泡泡?”

二、探究新知

1、教学例5

(1)(出示第53页动物运动会的主题图)

动物运动会上都有哪些比赛项目呢?

从你的仔细观察中,发现了哪些数学问题?

那怎样才能解决这个问题?(板书算式)

真是爱动脑筋的孩子。不过要解决同学们刚才提出的这些问题,就要用到三位数除以一位数的有关知识。今天我们就一起来学习“三位数除以一位数的笔算”。

(引导观察)

质疑:这一题能用估算来解决吗?为什么?

(2)探究算法

①交流估算结果

引导:为了计算的准确,我们可以先通过估算,明确商大约是多少。因为135大于120,所以商肯定笔40大;又因为135小于150,所以商肯定笔50小,即商在40~50之间。

②教学笔算

讨论:先用3去除几?

当1个百除以3不够商1个百时,该怎么办?

13个十除以3,商应该写在哪位?

③教师梳理算法,并板书。

(3)算一算288÷4 276÷2 639÷3

(4)议一议:三位数除以一位数的商应该几位数?。

三、复习巩固

1、教材第53页课堂活动

(1)生独立思考

(2)汇报交流。

2、教材第55页练习十一第1题。

(1)生独立练习

(2)汇报交流。

四、课堂小结。

通过这节课的学习,你学会了笔算三位数除以一位数(商张继没有0)的除法了吗?

五、布置作业

练习十一第2题。

板书设计:三位数除以一位数(笔算)

例5:135÷3=45(个)

(竖式略)

被除数的最高位不够商1时,就看被除数的前两位;除到哪一位,商就写在哪一位上。注意每次除得的余数要比除数小。

关于本教案的常见问题

Q：三位数除以一位数的竖式计算优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《三位数除以一位数的竖式计算》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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