乡间小路名师教学设计｜教案在线预览

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中国通俗音乐——《我的中国心》教学设计资兴市第一中学胡红莲教学目标：1、能够用热烈、深沉、真挚的感情演唱歌曲《我的中国心》。2、能够体会歌曲所表达的爱国主义情感。教学重点：学会歌曲、赏歌词、品味语言。教学难点：对歌曲进行演唱形式的处理与再创作。教学用具：钢琴、图片影像资料教学方法：教法——引

资料类型：教学教案文档

所属课文：乡间小路

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2018-07-05 17:18:00

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学校：资兴市第一中学

乡间小路名师教学设计

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关键词：乡间小路名师教学设计

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中国通俗音乐——《我的中国心》教学设计

资兴市第一中学胡红莲

教学目标：

1、能够用热烈、深沉、真挚的感情演唱歌曲《我的中国心》。

2、能够体会歌曲所表达的爱国主义情感。

教学重点：学会歌曲、赏歌词、品味语言。

教学难点：对歌曲进行演唱形式的处理与再创作。

教学用具：钢琴、图片影像资料

教学方法：教法——引导、识谱法

学法——感悟、想象、自主学习、探究交流

教学过程：

一、情境导入：

1、,马上就要到国庆节了，你们看过在天门广场升国旗吗？

那就让我们一起看看那激动人心的场面吧！（播放录像）

当《中华人民共和国国歌》奏响，当鲜艳的五星红旗冉冉升起时，

老师从同学们的发言中可以看出：同学们非常爱国，但是你们知道吗？每当这个时候，身在海外的那些华人、华侨更是激情满怀、热泪盈眶，这是因为所有的中国人都有一颗中国心。

二、出示课题《我的中国心》

1、过渡语：这首歌在1984年春节联欢晚会上一经演唱，它那优美的旋律、深沉的情感就深深打动了亿万听众的心，尤其是这首歌的歌词更是以其独特的形式表达了家国之思。

2、播放张明敏演唱的《我的中国心》。

三、唱歌曲

1、发声练习

2/4 5 4 3 2 |1—‖

a............

注意：

（1）腰挺直，两肩放松，面带微笑打开。

（2）吸气像闻花香，沉如腰腹，演唱时口腔张开像咬苹果状，把气息控制着慢慢放出来。

2、唱旋律

老师教唱一遍（边唱边击节奏) 3、读歌词

（1）过渡语：通过朗读我们已经深深感受到这首歌词浓浓的爱国情感，而这种情感又是蕴含在字里行间的

（2）明确朗读要求：读准字音；读准节奏；读出韵律；读出感情。

（3）学生自主感情朗读歌词

（4）学生齐读

(5)学生讨论、探究、回答，教师相机评点。

4、唱歌词

（1）学生随琴唱一至二遍。

（2）学生齐唱一遍（击拍唱）。

（3）全班随MTV演唱一遍。

（4）分段演唱：A段1、2分别由一名男女同学演唱，B段全班同学一

起演唱，Aˊ前三句男同学演唱，最后一句全班齐唱。

（5）全班同学按分配的演唱形式再随MTV演唱一遍。

（6）抽查一名学生演唱（随音乐画面演唱）

五、课堂小结

我们唱着《我的中国心》香港回归了，我们唱着《我的中国心》澳门回归了，我们唱着《我的中国心》，台湾也一定会回到祖国母亲的怀抱的。

通过学习《我的中国心》要明白哪些歌曲更值得我们去唱的（有教育意义的、开启心扉的、给人鼓舞的）。

关于本教案的常见问题

Q：乡间小路名师教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《乡间小路》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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