简单战术配合ppt配用优秀获奖教案

足球基本战术《斜传直插二过一》教案

教师：杨旭东 班级： 7.2 人数：40 人 课次：30 时间：2019年5月16日 第 15 周

（一）进一步巩固足球脚背颠球技术；

教学

（二）（二）跑动中传接球配合；

内容

（三）（三）斜传直插二过一。

足球中二过一配合是指在局部地区，两名进攻队员通过两次连续传球配合越过一名防守队员的配合方法。二过一战术配合的形式有：斜传直插二过一、直传斜插二过一、回传反切教材

二过一和斜传斜插二过一配合。本课的教学内容为斜传直插二过一。斜传直插二过一战术配合一般在控球队员遇到正面防守时采用，将球传给接应的同伴，然后迅速直线跑到防守队员分析

的身后，接同伴的斜传球，达到突破防守的目的。本课的教学设计是在巩固行进间传接球技术的基础上，发展学生运球技术、战术能力和协调能力，培养学生合作意识和创新能力，并且在相互合作、相互交流的过程中提高人际交往能力。

教学

教学

斜传直插二过一配合要点。

重点

难点

传接球配合时机与能力。

（一）通过教学，使学生了解斜传直插二过一战术配合的形式和方法及其在比赛中的运用。

教学

（二）通过练习与游戏，使学生基本掌握斜传直插二过一的战术配合，掌握行进间传接球的动作要领，提高战术意识，发展学生的力量素质和身体协调性。

目标

（三）通过练习和游戏活动，为学生创设合作探究的学习空间和氛围，培养学生的合作意识、团队精神和集体荣誉感。

1.课前检查场地与器材。

场地

场地：足球场、跑道。

器材

器材：录音机、足球、标志杆。

安全

2.做好充分的准备活动。

措施

3.进行安全思想教育。

教学

课的内容

顺序

一、课堂常规

开始

教师活动

学生活动

组织、教法

学法和要求

时次间

数

2 1 分钟

强度

1.指定集合地点（如图1）。

1.在指定地点快速集合。

2.观察集合情况，听体委2.体委整队向教师汇报汇报出勤人数。

人数。

小

1.整队集合。

部分

2.清点人数。

3.检查服装。

3.向学生问好。

3.向教师问好。

4.宣布课内容。

4.宣布本课的教学内容与4.认真听取课堂内容与要求。

要求。

5.安排见习生。

5.安排见习生。

5.见习生根据教师安排进行学习。

队形组织示意图：

图1 要求：快、静、齐。

二、足球专项活1.教师讲解示范足球专项动操

活动操（如图3）。

抬腿触胸

直膝踢腿

向外摆腿

准备

部分

2.教师组织学生进行练习。

1.学生观察教师的示范51 并认真听教师讲解。

分钟

队形组织示意图：

中

向内摆腿

体侧运动

体转运动

腹背运动

原地摆腿

图3 2.学生集体喊口令模仿教师做足球专项活动操。

要求：动作舒服、协调、有节奏感。

中

一、进一步巩固1.教师给学生讲解足球脚1.学生观察教师的示范83 脚背正面颠球背颠球的要领和方法并示动作并认真听教师讲解分

技术

范。

动作要点和方法。

钟

方法：脚向前上2.教师让学生自由分组，2.学生自由分组，做脚背

方摆动，用脚背做脚背颠球练习。

颠球练习。

基本

正面击球，击球教法：教师巡回指导，及

部分

时踝关节固定，

时纠错。

击球的下部。两

脚可交替击球，

也可一只脚支

撑，另一只脚连

续击球，击球时

用力均匀，使球

始终控制在身

体周围。

1.教师请一名学生配合做二、跑动中传接跑动中传接球示范并讲解球配合

方法（见图4）。

2.教师将学生分为人数相

等的四路纵队，每两路纵队为一组进跑动中的行传

接球练习。

3.教师将学生分为人数相

等的四路纵队，每两路纵队为一组，相距5米，进

行跑动中的球穿过障碍的

传接球练习。

教法：让学生用接力练习的方式进行练习，教师巡回指导。

大

1

01.学生观察教师和同学3 分的示范，并认真听教师讲钟

解。

2.学生两列一组进跑动中的行传接球练习。

3.学生两列为一组，相距5米，进行跑动中的球穿过障碍的传接球练习。

1.教师请两名学生配合做三、斜传直插二斜传直插二过一示范，并过一

讲解方法。

1

0图4 3 分1.学生观察教师和同学钟

2.教师让学生做斜传直插的示范，认真听教师讲二过一的分解练习。

解。

教法：教师让学生用刚才2.学生做斜传直插二过跑动中传接球配合的队形一的分解练习。

进行练习，教师巡回指导。

3.教师让学生做斜传直插

二过一的完整练习后射门（见图5）。

方法：B队员拿球，受到防守队员C的消极防守后，将球传给A，然后直接跑绕过C。A队员接到球后，看到B绕过了防守队员C后，立刻将球回传给B，B接球后起脚射门。

教法：先用标志杆代替消极防守队员，让学生练习后再指定一名学生做防守队员。

3.学生做斜传直插二过一的完整练习后射门。

要求：练习时积极跑位，防守队员做消极防守，学生轮流做防守队员。

中

图5

一、整队集合

二、放松练习

1.慢走抖腿。

1.教师整队（组织见图1）。

1.学生集合。

2.教师播放音乐，带领学2.身心放松，跟教师一起生做放松练习。

做放松活动。

3.静听教师总结。

4.值日生收还器材。

5.师生再见。

31 分钟

小

3.课堂总结。

2.原地坐下拍、结束

揉腿，并播放音4.安排学生收还器材。

部分

乐。

5.师生再见。

三、课堂总结

四、收还器材

五、宣布下课

平均

练习

运动强度

40～45% 运动量

大

中等

90～130次/分

心率

密度

预计

课后

脉搏

小结

曲线

本课内容衔接自然，学生容易接受新知识。但是教师在组织学生方面欠佳，未能让学生积极投入；教师的声音不够洪亮，组织语言欠佳。