侧面下手发球教案教学设计导入设计｜教案在线预览

资料摘要

排球侧面下手发球教案潼南区太安九年一贯制学校——邓生江一、指导思想：本课以“健康第一”为指导思想，注重发挥教师在教学活动中的主导地位，突出学生的主体学习地位，提高学生多方面协调发展，同时增强学生的团结合作意识，以达到促进身心健康的目的。二、教材分析：排球侧面下手发球是初中生排球的教学内容，通过本次课

资料类型：教学教案文档

所属课文：侧面下手发球

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2019-05-14 00:34:00

来源学校

学校：重庆市潼南区太安九年一贯制学校

侧面下手发球教案教学设计导入设计

未知

2019-05-14 00:34:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：侧面下手发球教案教学设计导入设计

正文

排球侧面下手发球教案

潼南区太安九年一贯制学校——邓生江

一、指导思想：

本课以“健康第一”为指导思想，注重发挥教师在教学活动中的主导地位，突出学生的主体学习地位，提高学生多方面协调发展，同时增强学生的团结合作意识，以达到促进身心健康的目的。

二、教材分析：

排球侧面下手发球是初中生排球的教学内容，通过本次课的教学能激发学生的练习兴趣，发展学生的运动能力。这一内容为两课时，本课是第一课时，重点是运用循序渐进的方法，让学生能够积极学习，有效提高学生的学习效果。

三、学情分析：

对象是初三学生，已具备能对事物进行分析和评价，所以重点是系统的练习排球侧面下手发球动作技术，以小游戏开始发展学生的学习兴趣，然后逐步过渡到技能发展阶段。

四、教学目标：

1、认知目标：通过学习，使学生记住发球时的击球点，挥臂直和虎口手型。懂得怎样把握收击球力度。

2、技能目标：初步掌握排球侧面下手发球的动作技术，使学生提高上下肢协调用力的能力。

3、情感目标：培养学生互相帮助、团结合作的意识，充分活动身心，体验排球侧面下手发球的乐趣。

五、重点、难点：

重点：击球点、击球部位、抛球高度和位置

难点：正确把握手击球力度和上下肢协调配合

六、教法与学法：

（一）开始部分

1、体育委员集合整队、清点人数，向老师报告

2、师生问好

3、宣布本次课内容、任务及要求

4、安排见习生

组织要求：1、集合要求快静齐；2、要求精神饱满，精力集中；3、见习生随堂听课。

（二）准备部分

1、围绕操场慢跑二圈

组织：成二路纵队绕排球场慢跑二圈

要求：安静、整齐

2、熟悉球性练习

单手交替抛接球

击地反弹球

腰间环绕球

组织：成体操队形散开后练习

教法：教师讲解示范，学生练习

要求：注意安全

（三）基本部分

1、学习排球侧面下手发球动作技术

动作要领：

1、面对球网两脚前后开立，左脚在前，右脚在后，两膝弯曲，上体前倾，左手持球于腹前。

2、左手持球垂直上拋在右肩的前下方，在抛球的同时右臂伸直后摆，身体重心适当后移。

3、以肩为轴，手臂由斜后方向前摆动，身体重心随之前移，在右肩的前下方腹前高度用掌跟击球后下方。

教法：教师做侧面下手发球的完整示范，提示动作重难点。教师与学生一起做徒手练习。

组织：按体操队形站立

要求：认真听教师讲解，集体在教师动作口诀下徒手练习。

2、散点练习

有球练习：教师先示范，然后分组（2人1组）进行无网发球练习，教师分别到各组进行指导、启发学生用多种方式练习、纠正错误。

要求：互相帮助，互相学习。

（四）结束部分

1、放松活动：徒手操

2、课堂小结

3、收归器材

4、解散

组织：按体操队形站立做放松活动

教法：师生同乐

要求：全身放松，心情愉快

关于本教案的常见问题

Q：侧面下手发球教案教学设计导入设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《侧面下手发球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

侧面下手发球教案教学设计导入设计