步法移动第一课时教学设计｜教案在线预览

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乒乓球步法移动教学设计授课内容乒乓球步法移动1、复习乒乓球站立姿态，了解简单的移动步法。教学目标教学重点教学难点程序时间2、了解移动与站位的重要性，建立乒乓球的基本概念。3、发展灵敏、协调等体能，培养运动兴趣。基本姿势、脚步移动脚步移动内容一、体育委员整队报告人数二、师生问好三、宣布本课内容和教学任

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所属课文：步法移动

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2019-06-10 16:10:00

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学校：随县小林镇中心学校

步法移动第一课时教学设计

未知

2019-06-10 16:10:00

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关键词：步法移动第一课时教学设计

正文

乒乓球步法移动教学设计

授课内容

乒乓球步法移动

1、复习乒乓球站立姿态，了解简单的移动步法。

教学目标

教学重点

教学难点

程序

时

间

2、了解移动与站位的重要性，建立乒乓球的基本概念。

3、发展灵敏、协调等体能，培养运动兴趣。

基本姿势、脚步移动

脚步移动

内

容

一、体育委员整队

报告人数

二、师生问好

三、宣布本课内容

和教学任务

组

织

教

法

与

要

求

要求：声音洪亮，精神饱满

1．

服装要求

2．

认真听讲

3．

注意安全

组织：四列横队





要求：慢跑时速度均匀

精神饱满，队列步调

一致

一、练习队形：四列横队

二、学练法：认真观察动作

听口令练习

准

备

部

分

5’

组织：学生成四路纵队绕

四、检查服装

慢跑两圈

安排见习生

五、绕操场慢跑2圈

一、组织：全班集体进行

六、球操

1颈部运动

二、教法

2扩胸运动

1．边讲解边示范

3腰部运动

2．用口令指挥练习

4膝关节运动

5正压侧压腿

一、复习站立基本姿势

二、老师讲解示范

组织：学生复习站姿

组织：教师示范，学生模仿练习

学生分组练习

教师巡回指导，必要时多次示范，参与到学生的练习中

学生进行互评

组织：全班集体进行放松练习

教法：口令指挥练习

站位：离台40-50厘米（右手握拍为例）左脚稍前。

学生分组练习:四人一组，对角站位。

A2 B2 基本部分

三、学生分组练习

30’

单步

并步：亦称滑步

交叉步

四、学生分组进行展示

1．

放松练习

2．

小结本课

5’

练习队形：成四列队形散开

学法：听教师口令



要求：归还器材

结束部分

场地与器材

乒乓球台6张

乒乓球拍57个

操场

课后小结

关于本教案的常见问题

Q：步法移动第一课时教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《步法移动》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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