第二节 探究串、并联电路中电压的规律设计意图

第2节 探究串、并联电路中电压的规律

课题：探究串、并联电路中电压的规律 课型：新授课 课时：1课时 授课人：韦兴念 授课班级：九年级（1)班 授课时间：

一、教学目标：

知识与技能：

1、通过探究实验，得出串、并联电路电压的规律。

2、在实验过程中，训练连接电路的基本技能。

3、通过对实验结论的归纳和总结，培养概括能力。

过程和方法：

科学探究全过程的亲身体验,领会科学研究的过程和方法。

情感、态度和价值观： 1、通过自主探究,培养热爱科学、积极研究、探索科学知识的精神。

2、通过小组合作

实验,培养协作精神。

二、教学重点：

通过实验探索串、并联电路电压的规律。

教学难点：

在探究过程中认真观察，仔细分析，得出恰当的结论。

三、教法与学法： 讲授法 启发式 实验探究 小组讨论法 自主学习法。 四、教学用具：电池组、小灯泡（带座）、开关、导线若干、多媒体等。

五、教学过程

一、实验引入

用两个规格不同的小灯泡连接成串联电路，

闭合开关，让学生观察。

二、新课教学

实验现象：两灯泡能够发光。

师生互动：

问：若闭合开关，两灯都能发光吗？

问：发光的亮度一样吗？

在串联电路中，电流处处相等，为什么两灯的发光亮度会不一样呢？

同学们学习了串并联电路中电流的规律，在串、并联电路中，电压会是怎样的关系呢？

生：同学们作出了各种猜想，各样假设，真实的结果到底是什么？

[探究一]：串联电路的电压规律（

实验过程中教师巡视了解学生操作情况）

提出问题：串联电路中各用电器两端的电压与电源两端电压有什么关系？

猜想或假设：_____________________________。

实验仪器：电池组、小灯泡（带座）、开关、

导线若干、电压表

设计电路图、连接电路、进行实验：

实验步骤：

1、调节电压表指针指零，检查器材。

2、按照电路图连接电路。使两个小灯泡连接成串联电路，断开开关，检查电路。

3、按电路图连接实物图，使电压表测量小灯泡L1两端的电压U1。

4、按电路图连接实物图，使电压表测量小灯泡L2两端的电压U2。

5、按电路图连接实物图，使电压表测量小灯泡L1和L2两端的总电压U。

6、将测得的电压填入表格，总结总电压和分电压关系。

师生互动：教师引导学生归纳出结论

实验结论：在串联电路中，总电压等于各部分电压之和。

用符号表示：U=U1 +U2

跟踪练习

1.在探究串、并联电路电压的规律实验中，不需要的实验器材是( ) A.电源 B.小灯泡 C.电流表 D.电压表

2.如图所示，将电压表先后并联在AB处、BC处、AC处，当开关S闭合后，电压表读数最大时，是接在( ) A.AC处 B.AB处

C.BC处 D.三处一样大

[探究二]：并联电路的电压规律

提出问题：并联电路各支路用电器两端的电压与电源两端的电压有什么关系？

猜想或假设：________________________________。

设计电路图、连接电路、进行实验：

实验步骤: 1、设计电路图并连接实物图，使两个小灯泡连接成并联电路。

2、按电路图连接实物图，使电压表测量小灯泡L1两端的电压U1。

3、按电路图连接实物图，使电压表测量小灯泡L2两端的电压U2。

4、按电路图连接实物图，使电压表测量干路两端的电压U。

5、并将测得的电压填入表格，总结总电压和各支路电压关系。

次数

数数

电压

次数

数数

电压

U1/V

U2/V

U/V 第一次

第二次

U1/V

U2/V

U/V 第一次

第二次

师生互动：教师引导学生归纳出结论

实验结论：在并联电路中，总电压等于各支路两端的电压。 用符号表示：U=U1=U2 想想做做：

用电压表分别测出每节干电池两端的电压以及总电压，记录数据并得出结论。

师生互动：

结论：电池组两端的电压等于每节电池电压之和。

跟踪练习

1．小明同学想得到一个6 V的电源，他应采用的方法是( ) A．将3节干电池并联

B．将3个铅蓄电池并联

C．将4节干电池串联 D．将4个铅蓄电池并联

三、课堂小结（由学生完成）

教师引导学生总结归纳本节课学习的主要内容。

四、课堂练习

1.若将20只相同的小灯泡串联接在220 V的电路中，每只小灯泡

两端的电压为_______V，若将20只相同的小灯泡并联在110 V的

电路中，每只小灯泡两端的电压为_______V。

2．如图所示，灯泡L1比L2亮，电压表V2示数为6 V。

下列说法正确的是(

)

A．V1示数为6 V

B．V1示数大于6 V

C．V示数小于6 V

D．V示数大于6 V

3．小亮家的卫生间按如图所示的电路安装了照明灯

和换气扇，它们(

) A．工作时通过的电流一定相等

B．工作时两端的电压一定相等

C．只能各自独立工作，而不能同时工作

D．只能同时工作，而不能各自独立工作

4、在探究串联电路电压关系实验中，物理实验小组

按如图所示的电路测得V的示数是3.8V，V1的示数

是2.3V，V2的示数应为（

）

A．1.5V

B．3.8V

C．2.3V

D．6.1V 五、作业布置 教材1 2 3 4题（任选其中3道题）

六、板书设计

第2节

探究串、并联电路中电压的规律

1、在串联电路中，总电压等于各串联导体两端的电压之和。U=U1+U2 2、在并联电路中，总电压等于各支路两端的电压。U=U1=U2

七、教学反思