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《岳阳楼记》教学设计岗上镇大同中学李巧利教学目标:1、理清文章结构。2、感知课文,理解课文中心思想。3、学习本文对比写作手法的运用。教学流程:1、导入新课:范仲淹受朋友滕子京的嘱托,为重修的岳阳楼作记,千古名文《岳阳楼记》于是诞生。岳阳楼从此名扬天下,便成了历代著名的游览胜地。2、复习旧知识,完成学
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10 岳阳楼记教案2
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关键词:10 岳阳楼记教案2
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《岳阳楼记》教学设计
岗上镇大同中学
李巧利
教学目标:1、理清文章结构。
2、感知课文,理解课文中心思想。
3、学习本文对比写作手法的运用。
教学流程:1、导入新课:范仲淹受朋友滕子京的嘱托,为重修的岳阳楼作记,千古名文《岳阳楼记》于是诞生。岳阳楼从此名扬天下,便成了历代著名的游览胜地。
2、复习旧知识,完成学案第一部分。
3、进入新课:
(1)学生齐读课文
(2)生小组讨论,将课文分为三个部分,概括段落大意
指出每一部分运用的表达方式。(板书)
(3)读1、2自然段完成课文原句填空1、2、3、7。
(4)读3、4自然段完成4小题。
(5)读第五自然段完成5、6、8小题。
(6)齐读第五自然段,概括本文中心思想。(小组讨论完成)。
(7)分析本文对比写作手法的运用。
4、作业:完成学案第三部分。
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