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音乐 教 案施教时间:2019 年月日七年级1班教师:吕丽丽总第课时课题《我的太阳》教学目标教学重点课时:1 课型:欣赏课1、通过学习能够对欧洲音乐感兴趣,喜欢不同民族的音乐风格,尊重不同的民族文化,2、了解欧洲音乐文化风格,学会分辨男高音的音色,初步了解有关美声的音乐知识。3、通过对三大男高音

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☆我的太阳名师教学实录

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☆我的太阳名师教学实录

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关键词:☆我的太阳名师教学实录

正文

音

乐 教 案

施教时间:2019 年

月

日

七年级1班

教师:吕丽丽

总第

课时

课题《我的太阳》

教学目标

教学重点

课时:1 课型:欣赏课

1、通过学习能够对欧洲音乐感兴趣,喜欢不同民族的音乐风格,尊重不同的民族文化,

2、了解欧洲音乐文化风格,学会分辨男高音的音色,初步了解有关美声的音乐知识。

3、通过对三大男高音演唱的学习,能简单模仿歌曲的片段。

欣赏歌曲,了解美声的有关音乐知识,能简单模仿乐曲的片段

讲授、欣赏

教学难点

体验和掌握歌曲的风格,掌握欧洲民间音乐的艺术风格

PPT多媒体课件

教学方法

教具准备

教

学

过

程

教学板块

新课导入

教

师

活

动

一、师生问号

导入:上节课,我们学习了《桑塔露琪亚》《友谊地久天长》,那位同学来演唱一下?

非常好!看来我们已经掌握了两首歌曲。今天我们欣赏另外一首外国歌曲《我的太阳》

学

生

活

动

学生演唱学过歌曲

目标展示

1、通过学习能够对欧洲音乐感兴趣,喜欢不同民族学生认真观看学习目标

的音乐风格,尊重不同的民族文化,

2、了解欧洲音乐文化风格,学会分辨男高音的音色,初步了解有关美声的音乐知识。

3、通过对三大男高音演唱的学习,能简单模仿歌曲的片段。

- 1 -

感受学习

学习歌曲

实践创造

拓展

二、播放视频《我的太阳》

1、初听歌曲,这首歌曲是什么演唱形式?

2、那个国家最具代表性?(播放有关意大利美声歌剧院)

3、我们已经知道了刚才的演唱形式是美声唱法,谁能说出世界散打男高音是谁?

4、我们今天欣赏哥歌曲就是意大利歌曲《我的太阳》我们完整听赏美声的音色和演唱方式

三、学习歌曲

练声练习

:

1 2

3 4 / 54

32 / 1 -//

12

32

/12

32 / 1 - // 1、教师范唱

2、学生跟唱

3、教师分句教唱

4、跟录音伴奏演唱歌曲片段

欣赏音乐

学生谈论美声唱法

(帕瓦罗蒂、多明戈、卡迪拉斯)

学生欣赏

完整欣赏

四、作品介绍

1、《我的太阳》是一首著名的意大利那波里歌曲,是世界三大男高音帕瓦罗蒂的代表作之一。

《我的太阳》原意是意大利作曲家创作的一首情歌,由于优美动听在意大利家喻户晓,甚为流行。后来还曾出现在一场战争中,流传更为广泛,当人们提起意大利歌曲时就会想起这首歌。当它的优美旋律响彻在人们的耳际时人民就会想到意大利。《我的太阳.》实际上变成了意大利的第二国歌。

2、再次完整欣赏歌曲

3、美声音乐知识

今天我们收获很多,对美声有了一定的了解,还非常详细的掌握了《我的太阳》这首意大利歌曲。请同学们课下搜集一些欧洲的音乐作品,讲讲你所了解的欧洲音乐知识。

学生阅读了解

再次完整欣赏作品

小结

- 2 -

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