21*邹忌讽齐王纳谏PPT配套优秀教学设计内容｜教案在线预览

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《邹忌讽齐王纳谏》导学案学习目标：臣诚知不如徐公美：（）徐公何能及君也：（）1、通过学习,掌握课文中的文言实窥镜而自视：（）词、虚词和一些重点句子的翻译。今齐地方千里：（） 2、领会课文设喻说理和类比推理的宫妇左右莫

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所属课文：21*邹忌讽齐王纳谏

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学校：成都市龙泉驿区十陵中学校

21*邹忌讽齐王纳谏PPT配套优秀教学设计内容

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关键词：21*邹忌讽齐王纳谏PPT配套优秀教学设计内容

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《邹忌讽齐王纳谏》导学案

学习目标：

臣诚知不如徐公美：（）

徐公何能及君也：（）

1、通过学习,掌握课文中的文言实窥镜而自视：（）

词、虚词和一些重点句子的翻译。

今齐地方千里：（）

2、领会课文设喻说理和类比推理的宫妇左右莫不私王（）

方法。

能谤讥于市朝

（）

3、通过训练，培养获取新知识和分2、一词多义

析、解决问题的能力，提高组织语朝服衣冠（）

言和语言表达的能力。

学习重难点： 1、2 入朝见威王

（）

能谤讥于市朝（）

学习方法：

合作探究法诵读法

皆朝于齐（）

前置作业：

1、背诵课下注释；

2、结合注释疏通文义。

课堂互动：

（一）我积累

1、重点实词

形貌昳丽：（）孰视之：（）王之蔽甚矣：（）

间（jiàn）进：（）

期年之后：（）

齐国之美丽者也

（）

吾妻之美我者

（）

熟视之

（）

燕、赵、韩、魏闻之

（）

3、词类活用

朝服衣冠，（）

朝服衣冠，

（）

吾妻之美我者，（）

私我也。

（）能面刺寡人之过者（）

受上赏（）

闻寡人之耳者（）

3、邹忌“入朝”是如何“讽”齐王的？

4、重点句子翻译（1）、我孰与城北徐公美:

（2）、吾妻之美我者，私我也：

4、齐王听从邹忌的谏言吗？之后采取怎样应对措施？纳谏的结果如何？

（3）、臣之妻私臣，

臣之妾畏臣，

臣

之客欲有求于臣，

皆以美于徐公。

（三）我评价

（4）、今齐地方千里：

想一想，邹忌和齐王各有什么特点，你是如何评价他们的？

（5）、期（jī）年之后，虽欲言，无

可进者：

（四）我训练。

要求：两人一组，自定内容，自定角色，（二）我思考(温馨提示：尽量找原文) 表演情景剧。

1、邹忌“讽”齐王的起因是什么？

话题：

1、讽谏同学不要迷恋网吧。

2、面对妻、妾与客的赞美，邹忌态度

如何？

2、讽谏同学要讲究公共卫生。

关于本教案的常见问题

Q：21*邹忌讽齐王纳谏PPT配套优秀教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《21*邹忌讽齐王纳谏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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