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练习二教学目标:复习巩固学过的知识,提高学生计算能力,和分析问题解决问题的能力。学情分析:本节课是对第三单元的内容教学梳理,重点放在29页6、7题上。教学过程:1题说一说,算一算28页此题是以示意图的形式呈现问题,培养学生读图获取数学信息的能力,练习时先让学生弄清数量关系,在列式解决问题2题书28页
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练习二教学设计内容推荐
未知
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练习二
教学目标:复习巩固学过的知识,提高学生计算能力,和分析问题解决问题的能力。
学情分析:本节课是对第三单元的内容教学梳理,重点放在29页6、7题上。
教学过程:
1题说一说,算一算28页
此题是以示意图的形式呈现问题,培养学生读图获取数学信息的能力,练习时先让学生弄清数量关系,在列式解决问题
2题书28页
巩固三位数的加减计算方法,可以让学生独立计算。
3题书28页
培养独立选择信息解决问题的能力。
4题运用三位数加减法的有关知识解决实际问题。
5题此题方法不唯一,第二种方法不要求所有学生理解掌握。
6题此题方法不唯一,交流时让学生说说解决问题的过程。
7题解决有关里程表的问题,目的是提高从图表中获取有用信息、独立解决问题的能力。练习时要让学生在图中画一画正确理解给出的信息并解决问题。
8题练习时,引导学生细致观察算式,独立尝试寻找答案,教师可以适当指导。第三个竖式有多种填法,可组织学生讨论填出一种即可。对于能填出三种答案的学生,注意引导学生思维的条理性。
教学反思:
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