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圆的面积复习课(练习一)教学内容:北师大版小学数学六年级上册第一单元《圆》练习一圆的面积复习。教学目的:通过复习圆的面积计算,使学生熟练掌握计算方法,激发学习数学的兴趣,从而发现数学之美。教学过程:一、情趣导入:同学们,前面我们已经学习了圆的周长和面积,为了检验同学们学的怎么样,下面我带领大家进行一

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所属课文：练习一

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2018-04-29 15:09:00

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学校：太和县城关镇第七小学

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圆的面积复习课(练习一)

教学内容:

北师大版小学数学六年级上册第一单元《圆》练习一圆的面积复习。

教学目的:

通过复习圆的面积计算,使学生熟练掌握计算方法,激发学习数学的兴趣,从而发现数学之美。

教学过程:

一、情趣导入:同学们,前面我们已经学习了圆的周长和面积,为了检验同学们学的怎么样,下面我带领大家进行一个“复习之旅”——板书课题:圆的面积复习。

二、情趣探究:我们首先乘车来到第一站:快速抢答。

快速抢答一:

有一个大型运动场地,正中间有一个红色的标杆,一辆汽车怎样行驶才能始终离标杆20米?

快速抢答二:

圆的面积计算公式是什么?是怎样得来的?

第二站:快速计算。

快速计算一:

《蚂蚁测缸》:

一只蚂蚁故弄玄虚的绕缸沿爬行了3周,共走了9.42米,请问如果给这个缸做一个缸盖,缸盖的面积至少是多少平方米?

快速计算二:

《小羊吃草》:一块正方形草地边长10米,正中间栓了一只羊,绳长5米,小羊吃不到的草地的面积是多少?

小结:圆的面积很好求,告诉半径就不愁.

快速计算三:

《两羊吃草》:一块边长为10米的正方形草地,在相对的两个角上各有一棵树,树上各栓着一只羊,绳长都是10米,两只羊都能吃到的草地面积是多少?

《二羊吃草》第二种方案:为了互不干扰,绳长改为5米,栓在正方形相对的两边上,两只羊都吃不到的草地的面积是多少?

四羊吃草:

如果四只羊吃草,主人在正方形四条边的中点各栓一只羊,绳长都是5米,于是阴影部分就是公共部分,那么阴影部分的面积是多少?(提示:四只智能羊,可以交叉吃草,互不干扰)

如果是四只普通的羊,只能这样栓可以互不干扰,如果这样栓,四只羊都不能吃到的草地的面积是多少?

三、情趣训练。:

第三站:《三羊开泰》

一个三角形,三条边分别是10米,8米,6米,三条边的中点都栓着一只羊,分别是喜羊羊、美羊羊和懒羊羊,绳长分别是5米、4米、3米,

喜羊羊说:我要画一个又大又喜庆的半圆。

美羊羊说:我要画一个美丽的半圆。

懒羊羊说:我只能画一个小一点的半圆。

他们两个画的半圆与喜羊羊画的大半圆有重合的部分,不重合的部分是多少平方米?

四、情趣小结:

1.圆的面积复习有没有意思?

2.数学是美丽的关键我们要有一双善于发现的眼睛!

关于本教案的常见问题

Q：练习一PPT配套教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习一》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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