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Unit 1-Part C-教案教学内容:故事时间(story time)教学安排:(1)学生分组扮演Zip 和Zoom,看哪一组表演得最好。Zip:Let’s play school-teacher and student.我们玩扮演老师和学生的游戏吧。Zoom: Ok.好的。Zoom: I’m
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C教学设计及课堂实录
未知
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关键词：C教学设计及课堂实录
正文
Unit 1-Part C-教案教学内容:故事时间(story time)
教学安排:
(1)学生分组扮演Zip 和Zoom,看哪一组表演得最好。Zip:Let’s play school-teacher and student.
我们玩扮演老师和学生的游戏吧。
Zoom: Ok.
好的。
Zoom: I’m big, I’m the teacher!
我很大,我要当老师!
Zip: I’m smart. I’m the teacher!
我很聪明,我要扮演老师!
Zoom: I’m the teacher!
我是老师!
Zip: I’m the teacher!
我是老师!
Zip: Wait a minute!
等一会!
Zip: Can you read this?
你会读这个吗?
Zoom: Sure, “I am the student!”
当然会,“我是学生!”。
Zip: Ha! Ha! You see? I am the teacher!
哈哈!你也知道啊?我是老师!
Zoom: Oh, no!
哦,不!
(2)我们一起检查!(Let's check! )
Have some tea, Mom.
喝点茶,妈妈。
Thanks.
谢谢。
Happy Women’s Day! Miss White!
妇女节快乐!白老师!
Thank you.
谢谢。
(3)讲解:
tea:茶
Women's Day:妇女节,英语的节日名要大写。happy:快乐;幸福。
thanks:谢谢。
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关于本教案的常见问题
Q：C教学设计及课堂实录是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。