数的运算ppt课件课堂实录｜教案在线预览

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《乘法分配律》教学设计号头庄小学马连红教学目标:知识与技能:1、让学生在解决问题的过程中理解乘法分配律,掌握乘法分配律的应用。2、使学生会用字母表示乘法分配律。3、能用乘法分配律进行简便计算。过程与方法:1、使学生结合具体的问题情境经历探索乘法分配律的过程,理解并掌握乘法分配律。2、学生在发现规律的

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所属课文：数的运算

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2018-04-28 00:15:00

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学校：定州市号头庄乡回民小学

数的运算ppt课件课堂实录

未知

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关键词：数的运算ppt课件课堂实录

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《乘法分配律》教学设计

号头庄小学马连红

教学目标:

知识与技能:

1、让学生在解决问题的过程中理解乘法分配律,掌握乘法分配律的应用。

2、使学生会用字母表示乘法分配律。

3、能用乘法分配律进行简便计算。

过程与方法:

1、使学生结合具体的问题情境经历探索乘法分配律的过程,理解并掌握乘法分配律。

2、学生在发现规律的过程中,发展比较、分析、抽象、概括的能力,增强用符号表达数学的意识,进一步体会数学与生活的联系。

情感态度与价值观:

1、感受数学知识之间的内在联系,培养学生发现、探究的意识。

2、让学生感受数学规律的确定性和普遍适用性,获得发现数学规律的愉悦感和成功感,增强学习的兴趣和自信。

重点:理解乘法分配律的意义,会运用乘法分配律。

难点:抓住等号左右两边算式的特征和联系,理解乘法分配律的意义。教学过程:

一、谈话导入

1.我们学过哪些乘法的运算定律?指名口答。今天我们复习乘

法分配律,哪个同学记得乘法分配律用字母怎样表示?指明回答。

2.课件出示字母表示的乘法分配律,并让学生齐读。

三、通过解决实际问题,体会乘法分配率的两种方法:分配和提取。

1.课件出示解决问题

2.学生试做,总结用哪种方法比较好。

3.出示几道比较简单的运用乘法分配率的题,让学生试做,说出使用分配还是提取。

4.总结提取和分配的特点。

5.出示比较难的练习题,让学生做。

6.集体订正。指名回答,并说出自己的想。

7.总结提取和分配的特点。

四、课件出示难度加大的练习题,学生试做。并订正。

五、总结下课。

关于本教案的常见问题

Q：数的运算ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《数的运算》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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