买铅笔获奖说课稿｜教案在线预览

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《买铅笔》教案学习内容:北师大版小学数学一年级下册2-3页。学习目标:1、通过生活中的情境,激发学生对问题的探索兴趣,引导学生运用已有的经验和知识计算减数是9的退位减法;并通过交流和比较,使学生初步掌握退位减法的思维过程,能正确地计算减数是9的退位减法。2、培养学生仔细观察、比较、概括和动手操作的能

资料类型：教学教案文档

所属课文：买铅笔

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2018-05-14 07:59:00

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学校：锦州市凌河区解放小学

买铅笔获奖说课稿

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2018-05-14 07:59:00

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关键词：买铅笔获奖说课稿

正文

《买铅笔》教案

学习内容:

北师大版小学数学一年级下册2-3页。

学习目标:

1、通过生活中的情境,激发学生对问题的探索兴趣,引导学生运用已有的经验和知识计算减数是9的退位减法;并通过交流和比较,使学生初步掌握退位减法的思维过程,能正确地计算减数是9的退位减法。

2、培养学生仔细观察、比较、概括和动手操作的能力,初步地提出问题解决问题的能力,培养学生的创新意识。

3、培养学生认真学习、积极思考的习惯,使他们体验成功的喜悦。

学习重点:

正确地计算减数是9的退位减法。

学习难点:

对退位减法的理解,感知计算方法的多样性。

学习过程:

一、创设情境,探索新知

学生活动:

1、在纸上列算式摆铅笔

(1)先摆15根小棒,再从中一根一根地拿掉,拿走9根后,就知道还剩6根。

(2)先把摆好的15根小棒分成10根和5根,再从10根里拿掉9根剩一根,把这一根加上5根,就得到还剩6根了。

(3)把9根铅笔分两次拿。先从15根里拿走5根,再从10根里拿走4根,最后只剩下6根了。

(4)想9+6=15,反过来15-9=6

2、交流,同桌说一说

3、全班汇报

教师活动:

用电脑出示课本全景图(小兔买铅笔的场景)。

小白兔特别爱劳动,兔妈妈为了奖励小白兔,一大早就带着小白兔来到文具店买铅笔。我们一起去瞧瞧吧!从图中你看到了什么?

袋鼠阿姨有15枝铅笔,小白兔要买9枝铅笔,我们帮袋鼠阿姨算一算还剩多少支呢?你能根据要求列出算式来吗?

15-9=?该怎么算呢?下面同学们用铅笔先摆一摆,再跟小组的同学说一说你是怎么算的?二、巩固新知

1、完成算一算。生独立做,师巡回指导。

请4位小朋友说得数,你是怎么算的?师写过程和得数。

2、完成练一练第4题

10-9= 11-9= 16-9= 13-9=

18-9= 19-9= 12-9= 15-9=

生独立完成,师订正结果。

三、小结

师:这节课我们学习了什么内容?你有什么收获,有什么问题吗?

关于本教案的常见问题

Q：买铅笔获奖说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《买铅笔》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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