综合探究　中国发展进步的政治制度保障优质课教学设计

《中国发展进步的政治制度保障》教学设计

塘厦水霖学校

齐倩

一、教材分析

《政治生活》第三单元综合探究《中国发展进步的政治制度保障》是对第一、第二、和第三单元的复习和总结。本单元综合探究是根据课程标准内容目标3.11设计的，探究主题主要集中在两点：一是把握中国发展进步的政治制度保障；二是认识党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一。

教学重点：党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一

教学难点：政治制度保障人民当家做主

二、学情分析

《政治生活》第三单元综合探究《中国发展进步的政治制度保障》是对前面知识的总结和深化，将各项政治制度的地位和作用上升为中国发展进步的政治制度保障这一理论的高度，难度较大。尤其是我校高一同学总体认知能力、概括能力较差，教师的教学设计要从这个学情出发，才能较好的完成三维目标。

三、教学目标

知识目标：通过教学，使学生认识、理解我国人民当家作主有一系列的政治制度保障。

能力目标：发展学生的概括能力、分析能力和透过现象看本质的能力。

情感、态度与价值观目标：让学生体会走中国特色社会主义政治发展道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一，以保证人民当家作主为根本。

四、教学方法：讲授法，小组讨论法，

多媒体辅助教学

五、教学过程

（一）新课导入

利用乌克兰危机、埃及危机说明越来越多的发展中国家引进西方民主后，民主要不已经失去了其进步的动力，要不已经沦落为政客操纵的民粹主义。在埃及，伊斯兰主义运动在推翻了旧政权之后，便挟持了民主，试图重新把国家转型为宗教政治。在乌克兰，民主只是腐败寡头政治的轮流执政，与民众没有多少关系；分裂的政治力量更使得国家面临外力的干预，导致国家的分裂。西方民主不适合所有国家尤其是发展中国家。西方引以为傲的民主并不符合这些国家的国情。从而引出我国的中国特色社会主义和中国发展进步的政治制度保障。

（二）进行新课

1.检查课前预习题目完成情况——本环节抢答加分

（1）中国特色社会主义的重要性？

（2）中国特色社会主义的构成及其作用？

（3）中国特色社会主义的制度特点和优势？

（4）中国特色社会主义的政治制度的主要构成？

（5）中国特色社会主义的政治制度体现了党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一？

（6）通过国家领导人产生、“十二五规划”诞生体会“有机统一”

2.自主质疑——再次阅读课本82-85页的内容，思考“我国的政治制度是如何保障人民当家作主的？”时间为三分钟。本环节采用加分制。

3.合作探究——以小组为单位，组织学生带着任务进行课堂讨论，时间为5分钟。要求学生派出代表进行课堂展示讨论结果，每题展示时间5分钟，并要求对应小组也派出代表对展示组同学进行点评，时间也为5分钟。本环节采用加分制。

探究一：《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议（讨论稿）》，是在中央政治局常委会直接领导下制定的。《建议》稿广泛征求社会各阶层、各方面的意见，

并专门召开会议听取了各民主党派、无党派人士的代表的意见。《建议》经党的十八届三中全会审议通过后，由国务院据此编制“十三五”规划纲要（草案），2016年三月提请十二届全国人大四次会议审议批准后，颁布实施。

上述过程体现了哪些政治学的道理？

探究二：《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议（讨论稿）》，是在中央政治局常委会直接领导下制定的。《建议》稿广泛征求社会各阶层、各方面的意见，并专门召开会议听取了各民主党派、无党派人士的代表的意见。《建议》经党的十八届三中全会审议通过后，由国务院据此编制“十三五”规划纲要（草案），2016年三月提请十二届全国人大四次会议审议批准后，颁布实施。

上述过程体现了哪些政治学的道理？

4.

总结提升——请学生代表一对本课内容进行总结，请学生代表二进行点评。加分制。

5.

当堂检测——有针对性的进行课堂练习，同学们以抢答加分制进行。

（1）我国是人民民主专政的社会主义国家。中国特色社会主义政治制度包括

①人民代表大会制度这一根本政治制度

②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

③民族区域自治制度

④基层群众自治制度

A. ①②

B. ①②③

C. ②③④

D. ①②③④

（2）中国特色社会主义制度，符合我国国情，集中体现了中国特色社会主义的特点和优势，是中国发展进步的根本制度保障。其特点和优势是

①

坚持把根本政治制度、基本政治制度同基本经济制度以及各方面体制机制等具体制度有机结合起来

②

坚持把国家层面的民主制度同基层民主制度有机结合起来

③

坚持把党的领导、人民当家作主、依法治国有机结合起来

④

坚持把公民权利与公民义务有机结合起来

A. ①②③

B. ②③④

C. ①②④

D. ①③④

（3）以下是2018年《政府工作报告》出台、实施的步骤。你认为最合理的顺序

①

征求政协的意见形成草案

②

十九届三中全会提供方向性指导

③

人大审议并通过决定

④

政府部署贯彻实施

A. ①②③④

B. ①④②③

C. ②①③④

D. ③④①②

（4）人大代表必须把密切联系选民，反映民意、履行职责作为自己义不容辞的义务。这表明（

）

①

人民代表来自人民，对人民负责

②人民代表大会是我国的权力机关

③人民代表坚持从群众中来到群众中去的方法

④人民代表要自觉接受群众监督

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．

①③④

6.

课后作业——完成《优化方案》P97练习。

（三）课堂板书

1、从内容（实现形式）角度：

2、从特点角度：

※3、从政治主体角度：

党

政府

公民

政协

其他（人大、人大代表、民主党派等）