练习一教学设计第二课时(共2页)｜教案在线预览

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《练习一》教案北师大版一年级数学下册学习目标:1、学生能正确掌握20以内数的加减法。2、在提高学生口算速度的同时,培养其良好学习兴趣。3、在各种练习中培养学生对学数学的兴趣。学习重点:巩固20以内加减法的计算。学习难点:培养学生观察力和口语表达能力。学习准备:数学课件。学习过程:1、情境导入师:同学

资料类型：教学教案文档

所属课文：练习一

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2018-04-24 14:53:00

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学校：安徽省六安市金安区椿树镇棚岗小学

练习一教学设计第二课时(共2页)

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正文

《练习一》教案

北师大版一年级数学下册

学习目标:

1、学生能正确掌握20以内数的加减法。

2、在提高学生口算速度的同时,培养其良好学习兴趣。

3、在各种练习中培养学生对学数学的兴趣。

学习重点:巩固20以内加减法的计算。

学习难点:培养学生观察力和口语表达能力。

学习准备:数学课件。

学习过程:

1、情境导入

师:同学们,前段时间我们已经把20以内的加减法都学习完了,你们有没有觉得自己现在已经很棒棒了呢?现在我们一起把书本翻到第15页,我们来联系一下,看自己对本单元知识的掌握情况把!

2、探究第1.2题

(1)学生独立观察图并找出数学信息及问题。

(2)独立完成,稍后举手发言。

板书:画直尺。

3、探究第3.4题——口算练习。

师:同学们自己算一算,比一比,看谁是冠军。

(学生做题比赛教师观察学生计算方法)

4、探究第5.6题。

提出相关问题:如果现在有19把椅子,6张桌子,还缺几张桌子?

5、探究第7题。

提出相关问题:螃蟹比贝壳少几只?

6、探究第8题。

要求每位同学提出两个数学问题。

7、探究第7题。

同学们比赛动脑筋,看谁想出的式子最多。

课堂总结:

师:同学们,经过今天的练习,相信你们已经掌握了看图技巧,今后要更加努力哦!

教学反思:

通过本堂课对学生掌握的20以内加减法的了解,大部分学生已经能熟练掌握,个别学生在学习上有点吃力。今后我会更加注意上课技巧,让每位学生在快乐的氛围里学习知识!

关于本教案的常见问题

Q：练习一教学设计第二课时(共2页)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习一》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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