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第2课第二次鸦片战争 教案【教学目标】1.知识与能力(1)第二次鸦片战争;英法联军火烧圆明园;俄国侵占我国大片领土。(2)通过对列强侵华罪行的揭露培养学生分析历史现象的能力,和透过现象看本质的能力;通过学生积极思考踊跃回答问题,培养其口头表达能力,归纳、概括能力和比较历史事件的能力;培养读表格与识

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第2课 第二次鸦片战争ppt配套的板书设计及意图

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第2课 第二次鸦片战争ppt配套的板书设计及意图

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关键词:第2课 第二次鸦片战争ppt配套的板书设计及意图

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第2课第二次鸦片战争 教案

【教学目标】

1.知识与能力

(1)第二次鸦片战争;英法联军火烧圆明园;俄国侵占我国大片领土。

(2)通过对列强侵华罪行的揭露培养学生分析历史现象的能力,和透过现象看本质的能力;通过学生积极思考踊跃回答问题,培养其口头表达能力,归纳、概括能力和比较历史事件的能力;培养读表格与识图的能力。

2.过程与方法

(1)通过学生自学掌握第二次鸦片战争的时间、发动国家,教师讲清为什么叫第二次鸦片战争,它与鸦片战争的关系。

(2)为突出列强侵华罪行,在学完此项内容后,教师指导学生化繁为简,将罪行归纳为八个字“洗劫空前”、“割地最多”。

3.情感态度价值观

通过分析认识到民族的强与弱,国家的先进与落后与它们的命运息息相关,激发学生的爱国情绪,树立“国家兴亡,匹夫有责”的责任感。

【教学重难点】

重点:第二次鸦片战争的发生以及列强侵华的罪行。

难点:列强侵华的罪行

【教学过程】

◆情景导入:

设立复习小导师,由学生带领温故知新。上节课,我们学习了鸦片战争的历史,谁来做今天的复习小导师? 评价复习小导师(如复习很全面,或美中不足、知识点遗漏)。

问:鸦片战争后列强满足了既得利益了吗?为什么?在学生回答的基础上,指出:鸦片战争后英、法等列强虽然在中国攫取了许多权利,但是它们并不满足。它们要求修改条约,遭到拒绝后,就再次发动侵略战争——第二次鸦片战争,在中国犯下了滔天罪行。引入本课课题。

◆组织学生学习和探究新课

一、英法再次发动侵华战争

1

学生阅读本目课文、插图、资料和自由阅读卡”内容,根据教师的提问在书上划出或标注答案。

1、鸦片战争后,英法两国再次发动战争的根本原因和直接原因是什么?(根本原因:鸦片战争后,西方列强不满足既得利益,企图进一步打开中国市场,扩大侵略权益。直接原因:英国借口亚罗号事件,法国借口马神甫事件,对中国发动了第二次鸦片战争。)

2、指导学生自主学习:

第二次鸦片战争的爆发时间、《天津条约》的签订时间、签订国、内容.( 1856年10月,英军炮轰广州,挑起战争。1858年,清政府被迫与俄、美、英、法四国分别签订了《天津条约》。西方列强获得了外国公使进驻北京,增开汉口、南京等十处为通商口岸,外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行等特权。) 过渡:《天津条约》的签订,并没有使侵略者满足。1860年,英法两国借口换约受阻,再次出兵天津,进逼北京。咸丰帝逃往承德避暑山庄。

二、火烧圆明园与《北京条约》的签订

教师介绍圆明园建筑的宏伟和精美,组织学生看、说、议。

学生阅读本目课文、插图、资料和自由阅读卡”内容,根据教师的提问在书上划出或标注答案。

1、看过电影《火烧圆明园》的同学请举手。谁能结合课文内容揭发列强的罪行?(掠夺珍宝,焚烧罪证)

2、指导学生自主学习:(听、看、议)

在学生介绍的基础上教师补充。圆明园这是园林建筑史上的一个伟大创举。西方誉之为“万园之园”。而且清朝皇家的宝物没有存放在紫禁城里,而是存放在圆明三园。

英法联军攻入圆明园后,侵略者贪婪凶残的本性暴露无遗,请听有关录像资料的介绍:放有关录像资料,解说:

议:结合法国作家雨果的话和英国《泰晤士报》报道劫掠的情况,请同学们议一议,火烧圆明园是中国近代史上惨痛和耻辱的一页,这一历史事件的发生说明了什么?列强如此嚣张、肆无忌惮的根源是什么? 想一想:结合自由阅读卡的资料介绍,请你想一想,“近年中国有关方面花费了2

数千万元的高价从拍卖市场买回了三件国宝。”这件事说明了什么?通过过去与现在的对比,进行爱国主义教育。

英法控制北京后,留守北京的奕䜣被迫与俄、英、法、美交换了《天津条约》,并签订了中英、中法《北京条约》。

指导学生说出中英、中法《北京条约》的内容。(在条约中,清政府除承认《天津条约》继续有效外,又增开天津为商埠,割九龙司地方一区给英国,赔偿额也大幅增加。)

过渡:在第二次鸦片战争中,获利最多的是俄国,侵占我国大片领土。

三、沙俄侵占中国北方大片领土

学生阅读本目课文和表格、地图,随堂练习:

1、沙俄通过哪些不等条约割占我国北方哪些领土?(说出大致位置和面积)

2、沙俄是怎样一步步蚕食了我国大片领土的? 通过地图与表格的结合,最终达到使学生利用地理知识识记历史知识的目的,实现史地学科的贯通,加强史地学科的联系。

对学生的表述进行评价(表扬、鼓励、加分)

列强的侵华罪行我们用八个字概括:“洗劫空前、割地最多”。

在第二次鸦片战争中,中国遭受如此的劫难,其主要原因是什么? ◆合作探究

1、着圆明园原来的辉煌、被焚毁的惨烈和近年来圆明园文物的回归,你有怎样的感想呢?

2、为什么中国会遭到如此的劫难,主观原因是什么?

◆达标检测

1、第一次鸦片战争结束于1842年,第二次鸦片战争爆发时,已经过了多少年?( )

A、12 B、14 C、16 D、18 2、1860年洗劫焚烧圆明园的两个强盗是( )

3

A、俄罗斯 B、法兰西 C、英吉利 D、美利坚

3、把乌苏里江以东,包括库页岛在内地区。割给沙俄的不平等条约是( )

A、中俄《瑷珲条约》 B、中俄《勘分西北界约记》

C、中俄《改订条约》 D、中俄《北京条约》

4、第二次鸦片战争期间,割占中国一百多万平方公里领土的国家是

A、英国

B、法国

C、德国

D、俄国

5、材料一“据统计,被劫掠和破坏的财产,总值超六百万镑,在场的每个

军人都掠夺很多,在进入皇宫宫后,谁也不知道该拿什么东西………”

——英国《泰晤士报》

材料二“俄国不花费一文钱,出动一兵一卒,而能比任何一个参战国得

到更多的好处。”

请回答:

(1)

材料一反映的中国被劫掠发生在哪次战争中?这次战争的发动者

是谁?这次遭劫掠和破坏的地方是哪儿?

(2)

材料二中说的俄国比任何一个参战国得到更多的好处,请用史实

说明俄国得到了哪些好处?

(3)由此可见,这场战争给中国带来的影响是什么?

【板书设计】

一、英法再次发动侵华战争

1、第二次鸦片战争的爆发原因

2、《天津条约》

二、火烧圆明园与《北京条约》的签订

4

1、火烧圆明园

2、中英、中法《北京条约》

三、沙俄侵占中国北方大片领土

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