第10课 建设中国特色社会主义教学设计第一课时

勤奋创造奇迹 成功源自努力

新沂市草桥中学集体备课教案

用案日期

第

5

周

主备人

刘硕

用案人_______

NO：

内 容

目的要求

重 点

难 点

方法和教具

第10课建设中国特色社会主义

类 别

新授

知识与能力掌握中共十二大、中共十三大、邓小平南方谈话、中共十四大、中共十五大的内容，邓小平理论的地位。了解中共十六大、中共十七大、中共十八大的内容。

中国特色社会主义理论体系的形成过程。

理解邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段。

多媒体教学

教 学 过 程

（一）导入自学

第一环节：激趣导入

美国最具影响力的新闻周刊《时代》，1976年到1997年邓小平共有8次登上《时代》周刊的封面，其中两度成为年度风云人物。他的入选理由是“他改革了国家，也改变了世界。他的名字总与中国令人称奇的经济发展联系在一起”。让我们追寻着伟大领袖邓小平的足迹，共同探寻“建设中国特色社会主义”的道路。

第二环节：目标展示

1．认识邓小平对改革开放所起的重要作用。

2．认识中国特色社会主义理论体系的重要性；中国坚持科学发展、实现社会和谐的重要性。

第三环节：自主尝试

学生自学教材，了解中国特色社会主义理论的形成过程，知道党的重大会议及与中国特色社会主义理论的关系。

（二）探究展示

总结邓小平理论的形成过程，理解邓小平是我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师，掌握中国特色社会主义理论体系的重要内容：邓小平理论，三个代表重要思想，科学发展观，***新时代中国特色社会主义思想。

第四环节：合作探究

史料

在粉碎了“四人帮”后，社会上和党内出现一些思想动向。一方面，在一部分人中，仍然存在着思想僵化或半僵化状态，阻碍着十一届三中全会路线的贯彻；另一方面，极少数“四人帮”的党羽，利用中国共产党发扬民主的机会和“文化大革命”给党和国家造成的困难，1979年3月30日，邓小平代表中共中央在北京召开的理论工作务虚会上作了题为《坚持四项基本原则》的讲话。

教师：实行改革开放后，邓小平提出必须坚持什么？

学生：四项基本原则。

教师：坚持四项基本原则指的是什么？

学生：即坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义***思想。

史料1

在中共十二大上邓小平致开幕词第一次提出“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”这是整个新时期现代化建设和改革开放的指导思想。胡耀邦在会上作“全面开创社会主义现代化建设的新局面”政治报告

个

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小组讨论

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流 展

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勤奋创造奇迹 成功源自努力

新沂市草桥中学集体备课教案

教 学 过 程

史料2 在中共十三大上，邓小平系统提出了建设中国特色社会主义初级阶

段的理论和党在社会主义初级阶段“一个中心，两个基本点”的基本路线，

并第一次对建设中国特色社会主义理论的内容作了系统概括。

教师：在两次会议中邓小平分别提出了什么理论？

教师：史料2中所提到的“一个中心，两个基本点”指的是什么？

质学生：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。

疑教师：中国共产党第十二次全国代表大会和中国共产党第十三次全国代表大拓会的主要内容分别是什么？

学生1：中共十二大提出把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起展

来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义。

学生2：中共十三大上，邓小平为大会阐明了社会主义初级阶段理论，提出

了党在社会主义初级阶段的基本路线——以经济建设为中心，坚持四项基本

原则，坚持改革开放。

史料1 1992年1月18日至2月21日，邓小平先后到武昌、深圳、珠海、上海等地视察，并发表了一系列重要讲话，通称“南方谈话”。重申了深化 改革、加速发展的必要性和重要性，将建设有中国特色社会主义的理论与实 检践，大大地向前推进了一步。这个重要讲话，不仅标志着邓小平理论的最终测成熟和形成，而且也标志着中国改革开放第二次浪潮的掀起。邓小平的南方反谈话，对中国90年代的经济改革与社会进步起到了关键性的推动作用，对馈

21世纪中国的改革与发展，仍将产生不可估量的推动作用。

史料2 基本路线要管一百年，动摇不得。改革开放胆子要大一些，看准了

的，就大胆地试、大胆地闯。对的就坚持，不对的就赶快改，新问题出来加

紧解决。

教师：邓小平南方谈话的主要内容是什么？

教师：邓小平南方谈话有什么影响？

学生：进一步解放了人们的思想对建设中国特色社会主义产生了深远影响。

史料

中共十四大和十五大会场。

小教师：1992年召开的中共十四大主要内容是什么？

结学生：高度评价了邓小平建设中国特色社会主义理论，确立了它在全党的指反导地位。

思

教师：1997年召开的中共十五大主要内容是什么？

学生：把邓小平理论确立为党的指导思想。

教师：中共十六大上，哪一思想被确立为中国共产党的指导思想？

个 案 设 计

学生：建设中国特色社会主义和社会主义初级阶段理论。

学生：党的基本路线要管一百年，动摇不得；改革开放胆子要大一些，敢于试验；要抓住时机，发展自己，关键是发展经济；发展才是硬道理。

板书设计

学生：“三个代表”重要教师：“三个代表”重要思想的具体内容是什么？这一理论提出有什么意义？

思想。

教

后

札

记