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Starter Unit 2 What’s this in English Period 2一、认定目标1、知识与技能(1)四会大、小写字母 Aa---Rr (2)熟记单词 spell, please (3)灵活运用 What's this in English ? It's a/an......

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3a—3e第二课时 公开课

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正文

Starter Unit 2 What’s this in English Period 2

一、

认定目标

1、知识与技能

(1)四会大、小写字母 Aa---Rr (2)熟记单词 spell, please (3)灵活运用 What's this in English ? It's a/an...... 运用Spell it, please. M-A-P. 2、情感态度与学习策略

建立成功感,增强自信心,反复练习,熟中生巧。

二、

预习检测

1、按顺序写出所学大、小写字母

2、写出上节课学的问句,并给出一适当答案

3、猜句意

Spell it, please. 三、共同探究

1、学生听并跟读,同时老师板书Spell it,please. M-A-P. 2、学习单词 spell, please 3、练习:用所学物品两人一组,练习3e对话

4、听3d,小组检查、核对

5、表演3e(用老师所示物品问答)

※请注意标点、大写及连词符号

6、比一比:每组参加1人,按物品的某种顺序,看谁写得又快又准。

7、做4a 4b 4c 和 4d ※做4d时,提示语法辅、元音字母,让学生总结前4个元音字母的主

要发音,老师适当提示。

四、归纳整理

1、元音字母大、小写

2、辅音字母大、小写 3、单词

4、句子

五、拓展练习

1、写出元音字母发字母表中读音的单词(同一词可重复出现)

Aa Ee Ii Oo 2、读句子,连线配对

A Good morning! a O-R-A-N-G-E B How are you? b Good morning! C Spell it, please. c It's an orange. D What's this? d I'm OK. E Hllo,Cindy! e Hi!

3、整理单词的字母顺序

qulit rulre eky lpsle pleesa arknF kcajte naoger

4、按顺序写出所学字母大、小写

5、根据提示完成句子,每空一词. C: 上午好,艾丽斯 Good______ ,Alice. A: 你好,辛蒂. ______ , Cindy. C: 你身体好吗? ______ are you? A: 我很好,谢谢.你好吗? I’m______ ,______ .How are you ? C: 我很好,这是什么? ______OK , ______ this in English? A: 是一个橘子 It’s ______ orange. C: 请拼读一下 Spell______ ,please. A: _____

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