资料摘要
第5课甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮【教学主旨】甲午中日战争是近代列强侵华史的重要组成部分,它与鸦片战争、第二次鸦片战争、八国联军侵华战争构成了近代列强侵华的主线索。甲午战争之后签订的《马关条约》,其危害程度超过了以往任何一个条约,给中国人民带来了前所未有的耻辱,使中国半殖民地化程度大大加深。甲午战
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:第5课 甲午中日战争与瓜分中国狂潮
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 81
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-06-27 14:13:00
- 来源学校
- 学校:上海市三新学校
第5课 甲午中日战争与瓜分中国狂潮优秀教学实录
未知
摘要:暂无摘要
关键词:第5课 甲午中日战�…优秀教学实录
正文
第5课
甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮
【教学主旨】
甲午中日战争是近代列强侵华史的重要组成部分,它与鸦片战争、第二次鸦片战争、八国联军侵华战争构成了近代列强侵华的主线索。甲午战争之后签订的《马关条约》,其危害程度超过了以往任何一个条约,给中国人民带来了前所未有的耻辱,使中国半殖民地化程度大大加深。甲午战争也刺激了列强的侵华野心,从而引发了列强瓜分中国的狂潮。此后中国更加全方位地被迫开放,陷入了严重的民族危机。从近代中国革命的进程看,也正是这场战争是清朝腐朽不堪的本质彻底暴露,它也促成了自鸦片战争以来前所未有的民族觉醒。
【教学目标】
1、了解甲午中日战争的概况:知道《马关条约》的主要内容;了解帝国主义强占租借地和划分“势力范围”的史实和美国提出“门户开放”政策。通过引导学生比较《南京条约》和《马关条约》的内容,具体分析说明《马关条约》的影响,培养学综合分析问题的能力。
2、识读《甲午中日战争形势图》《时局图》,获取有效历史信息。通过《甲午风云》影片片段的展示,使学生切身感受中国人民不屈不挠的抗争精神,加强情感教育。通过分组讨论的形式,培养学生主动参与、乐于探究的良好习惯,提高学生与他人交流与合作的能力。
3、通过加深学生对甲午中日战争中国失败的原因、《马关条约》影响的认识,培养学生正确的历史观。学习邓世昌等民族英雄英勇抗击侵略、不怕牺牲的爱国主义精神。认识台湾自古以来就是我国领土不可分割的一部分,树立维护国家统一的信念。
【重点难点】
教学重点:甲午中日战争;《马关条约》的内容
教学难点:列强瓜分中国狂潮和美国的“门户开放”政策的实质和影响
【教学过程】
导入:播放《七子之歌·台湾》的音乐,引导学生在聆听的过程中观看歌词,理解“母亲,酷炎的夏日要晒死我了,赐我个号令,我还能背城一战”吸引学生学生的学习兴趣,提问:学生对于台湾的了解。
环节一:展示材料关于中日两国的现状分析,通过清朝的光绪皇帝婚礼的开销以及慈禧太后修缮颐和园动用大量军费的材料与日本明治天皇节省开支,发展军备的行为对比,从而凸显中日统治阶级及整个社会的状态。
设计意图:通过中日双方的对比冲击学生对于同一时期两种状态的感知,同时理解清政府统治阶级的腐败无能是战争失败的原因之一,封建统治对于的那个是中国的发展产生较大阻力。
环节二:材料日本由来已久的大陆政策以及朝鲜东学党起义等相关知识从而引导学生分析出甲午中日战争爆发的原因。
设计意图:培养学生材料分析、提取重点知识的能力。了解战争发生过程的基本史实,从而形成自己的史学理解习惯。
环节三:学生归纳总结甲午中日战争的发生发展过程。通过丰岛海战、平壤战役、黄海海战、辽东战役、威海卫战役的爆发时间、过程、结果等基本信息为学生尽可能再现发生过程。
设计意图:通过发生线索的形式学习战争爆发的过程,形成历史事件发生变化的时间概念。历史学科的学习最重要在与时间线索的梳理,学生心中有事件和时间的有机结合可以更快吸收新知。
环节四:重点介绍黄海海战中邓世昌壮烈殉国的发生过程,通过教师的富有情感的讲述黄海战役的发生过程以及邓世昌及其他战士们英勇殉国的过程。
设计意图:通过讲故事的形式学生会更加感兴趣,因此记忆更深刻。对邓世昌的深入描写能让人物更立体,表现的情感更深刻,从而培养学生的爱国情怀。
环节五:1895年中国在甲午战争中战败,被迫签订《马关条约》。引导学生在课本中总结归纳相关《马关条约》内容,以及甲午中日战争惨败的原因。
设计意图:引导梳理清晰《马关条约》的内容,掌握归纳总结知识点的能力。同时《马关条约》内容的深入把握有助于理解清王朝在世界浪潮中的局势,诸多不平等条约对于近代中国民族资本主义的发展产生严重的阻碍。
环节六:展示课本中《时局图》的相关信息,请学生根据所学知识猜测画中动物所代表的含义,并分析“姗姗来迟的秃鹰”有怎样的阴谋?
设计意图:《时局图》以漫画的形式形象生动的表达了近代中国任人宰割的局面,帝国主义疯狂瓜分和占领势力范围。漫画作为史料的一种有怎样的价值需要学生把握并理解。“秃鹰”的迟到,引起学生深度思考。
环节七:通过美国的额迟到,思考帝国主义之间也是存在利益冲突。“门户开放”政策的推行,不仅体现美国想要在中国有特权,同时也反映美国与其他帝国主义国家之间微妙关系。
设计意图:在掌握“门户开放”政策的基本内容和危害的同时,培养学生多角度、更全面的看待世界局势的能力。
小结:针对《马关条约》的内容进行梳理和总结。理解面对日本的要求之下,不仅赔偿更多的高额赔款,更严重的在于资本对华输出的情况之下,严重阻碍中国民族资本主义的发展,中国半殖民化程度大大加深。
板书设计:
甲午中日战争与列强划分中国狂潮
一、原因:
日本:大陆政策
1894年朝鲜东学党起义
二、经过:
丰岛海战、平壤战役、黄海海战、辽东战役、威海卫战役
三、结果:失败
签订《马关条约》
赔款、割地、设厂、通商
四、影响:加深半殖民地化程度
掀起瓜分中国狂潮
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2019-06-27 14:13:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 81
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_111914
来自:学校:上海市三新学校
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:第5课 甲午中日战争与瓜分中国狂潮优秀教学实录是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《第5课 甲午中日战争与瓜分中国狂潮》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。